四年級的孩子，正是養成一個良好的學習習慣最好的階段，但卻有很多家長吐槽說，自己的孩子每天寫作業都是拖拖拉拉的，沒有一點效率。面對這種情況，父母要做的就是穩定情緒，不要對孩子大吼大叫，而是做出正確的引導才是最關鍵的。那么，四年級學生寫作業拖拉磨蹭怎么辦呢？

四年級學生寫作業拖拉磨蹭怎么辦

1.做準備

孩子寫作業的時候是不是特別容易坐不住？一會要上廁所，一會要喝水，一會摳著扣著橡皮，一會又玩卡片，所以啊咱們應該在孩子寫作業之前先抽出5分鐘清空桌面，把不相關的東西全部都拿走，只留下必要的文具和作業，寫作業、喝水，通通一并解決掉，這就是為專注學習做好了準備。

2.列計劃

剛開始寫作業之前，一定要讓孩子把今天的作業有什么，都羅列下來，讓孩子自己對全部的作業有一個清楚的認知，完成一項勾一項，這樣既能及時的反映自己完成了多少，又能提醒孩子不要落下作業，這就是有了章法。

3.教會孩子時間管理

主要的方法就是定時，根據孩子的作業量，估算出需要的時間，這個估算，跟孩子一起做，不要家長獨斷專行。定下時間后，必須在規定的時間內完成。如果達到了要求，可以給予獎勵。這個獎勵，可以是物質的獎勵，也可以是時間的獎勵，比如獎勵玩的時間、看電視的時間、玩游戲的時間。如果孩子沒有在規定的時間內完成，則要進行懲罰，主要以扣除玩耍、看電視、玩游戲的時間為主，孩子這些時間被扣除了，以后就會吸取教訓。家長一定要狠下心來，堅決執行制度，這樣訓練下來，不出一個月，孩子就能夠管理好自己的時間，作業不會再拖拉磨蹭了。

4.督促鼓勵

很多家長在孩子做作業時，會過度關注孩子，而這種關注也會讓他感覺很有壓力，寫作業速度會減慢很多。所以建議家長少督促孩子，不要給孩子太大壓力。另外如果孩子作業真的很多，家長最好不要強求孩子在作業中途一點不跑神，相反，做一會作業，家長可以讓孩子玩一會他喜歡的玩具，比如典藏瓶中船之類的積木玩具。孩子在拼搭的過程中，能讓手部變得更靈活，省得太僵硬，除此以外，玩積木玩具還能讓孩子換換因為學習而變得混沌的腦子，畢竟只有勞逸結合，才能讓孩子思路更順暢。 

四年級學生寫作業拖拉磨蹭怎么辦，寫作業之前家長一定要讓孩子做好準備工作，讓他們為自己羅列出一個時間計劃，教會他們管理時間，再對他們的進步多加鼓勵，讓他們獲得成就感。