寫作業不專心，坐不住，總是磨磨蹭蹭的，這其實是大多數孩子都會存在的問題，家長要想改掉孩子這個毛病，就需要先改善一下自己的教育方式，不要一看到他們磨蹭就大吼大叫，甚至動手。而是找出適當的引導方式才是最關鍵的。那么，孩子寫作業慢拖拉怎么辦呢？

孩子寫作業慢拖拉怎么辦

1.給孩子擬定“定時計劃”，并且包含獎勵

給孩子擬定“定時計劃”，估計很多家長都懂。就是提前把時間做好規劃，要求孩子在規定時間內，必須要完成那些事。比如，孩子的作業完成需要一小時，那就只給孩子一個小時的時間。但是，有經驗的家長估計都知道，只這樣做用處不大，因為很多孩子完全沒有時間觀念。

所以家長不妨把給孩子擬定“定時計劃”時，包含一些有誘惑的獎勵。比如，你想讓孩子當天夜里把作業做完。可以跟他說：爸爸和媽媽明天一早要去從商場，如果你也想去，就要今天把作業完成，不然明天就一個人留在家寫作業。這里面暗含的意思就是：今天把作業做完，明天就可以陪爸爸媽媽逛商場。孩子寫作業就有積極性，并且還是主動的。

2.用游戲比賽的方式，給孩子制造緊迫感

孩子寫作業喜歡磨蹭，一般都是因為寫作業只意味著：無趣、傷腦筋。家長如果短期內無法提高孩子對學習的興趣，可以嘗試其他方法，重新賦予寫作業意義，讓孩子在寫作業的時候注意力集中，有動力。

家長可以用把游戲慣用的，給孩子制造緊迫感的方式，用來增加孩子的時間觀念。比如，設定你和孩子是游戲中的兩個角色，關系是比賽。你可以跟孩子說，我做飯需要四十分鐘，你寫作業也應該是四十分鐘，我們比賽，誰先完成，誰就可以用彩色的筆，在對方臉上畫畫。只要游戲滿足了，能制造緊迫感、有趣，兩個條件，孩子就會提高寫作業的積極性，還能增強時間觀念。

3.摒棄錯誤的催促方式

成年人也經常會有這樣的感受，明明這件事我已經打算去做了，但是當別人頤指氣使讓我們去完成的時候，就會產生抵觸心理，這是心理不成熟的一種表現，恰恰也符合孩子的特質，由于孩子的心理發展特點，他們是比較自我中心的，而現在很多家長在催促孩子寫作業時，總是使用命令的語氣，容易讓孩子產生逆反心理，更不愿意寫作業。因此家長一定要摒棄命令式的催促方式，而是要采取激勵式的方式，比如你寫完作業，我們就可以一起做你喜歡的某件事了。這樣也能激發孩子寫作業的動力。

孩子寫作業慢拖拉怎么辦，除了以上方法之外，家長還可以讓孩子承擔拖拉的后果；給他們營造一個安靜的學習氛圍；不隨意打擾孩子等等。