人在遇到困難時(shí)都會(huì)產(chǎn)生本能的逃避反應(yīng)，所以家長(zhǎng)要更多的理解孩子，關(guān)注孩子逃避心理產(chǎn)生的原因。有些困難孩子沒(méi)有勇氣面對(duì)，可能是孩子自身能力還不足以應(yīng)付導(dǎo)致的。所以家長(zhǎng)要及時(shí)對(duì)孩子伸出援手，更要積極的引導(dǎo)孩子。那么，孩子老是有逃避心理怎么辦？

孩子老是有逃避心理怎么辦

1、積極引導(dǎo)孩子

首先，家長(zhǎng)要做的就是讓孩子直面自己的思維方式，比如引導(dǎo)孩子往深處想，問(wèn)一問(wèn)孩子為什么你遇見(jiàn)困難就想逃避，幫助孩子分析，讓孩子知道自己逃避困難的思維方式，只有當(dāng)孩子正確認(rèn)識(shí)了自己的思維方式，才能進(jìn)一步的去改正。同時(shí)家長(zhǎng)也要幫助孩子記錄下孩子用定性思維的時(shí)機(jī)，讓孩子了解自己的行為模式。

2、改善孩子的思維

家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)培養(yǎng)孩子的成長(zhǎng)型思維，讓孩子直面困難。如果孩子產(chǎn)生了逃避的思維定式，主要原因還是在于孩子害怕失敗，認(rèn)為失敗是一件很可恥的事情，所以孩子在遇到困難時(shí)，第一反應(yīng)就是逃避。而成長(zhǎng)型思維可以讓孩子直面挑戰(zhàn)，并且讓孩子不懼失敗。

3、給孩子支持和鼓勵(lì)

家長(zhǎng)對(duì)孩子的的支持和引導(dǎo)是必不可少的，在孩子心里，可能他并不會(huì)認(rèn)為自己所面對(duì)困難的表現(xiàn)有什么不對(duì)，所以，家長(zhǎng)及時(shí)的引導(dǎo)，讓孩子知道自己行為的不正確是很重要的。如果孩子在面對(duì)困難時(shí)退縮了，家長(zhǎng)要及時(shí)的站出來(lái)給予孩子鼓勵(lì)，讓孩子知道正確的做法。孩子都是希望被父母所重視的，及時(shí)的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)可以有效的提升孩子的動(dòng)力。

4、多包容而不是責(zé)罵

想要培養(yǎng)孩子面對(duì)錯(cuò)誤敢于承擔(dān)，面對(duì)挫折敢于面對(duì)的品質(zhì)，首要第一步是家長(zhǎng)在孩子犯錯(cuò)時(shí)，能心平氣和地包容孩子。誰(shuí)都有犯錯(cuò)的時(shí)候，既然錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生了，與其生氣責(zé)罵懲罰，孩子哭泣家長(zhǎng)煩躁，不如引導(dǎo)孩子收拾好廚房，最終問(wèn)題解決了就好。用誠(chéng)懇的態(tài)度鼓勵(lì)孩子說(shuō)出心里話，找到孩子犯錯(cuò)的原因。最終以商量的口氣，合理化的建議，幫助孩子找到解決問(wèn)題的方法。

5、教會(huì)孩子分解目標(biāo)

孩子產(chǎn)生不良心理，往往是因?yàn)閴毫μ螅鴫毫σ话銇?lái)自他人對(duì)孩子的預(yù)期。所以家長(zhǎng)不僅要放低對(duì)孩子的期望，更要學(xué)會(huì)幫助孩子分割任務(wù)，把大目標(biāo)分解成小目標(biāo)。把困難的任務(wù)割成一個(gè)個(gè)小任務(wù)時(shí)，就會(huì)變得容易很多，把這種分解任務(wù)的方法教給孩子，讓孩子通過(guò)完成一個(gè)個(gè)小任務(wù)，實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)，在目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中，不斷增加成功的體驗(yàn)與經(jīng)驗(yàn)，就可以減少孩子的抵觸情緒。

孩子老是有逃避心理怎么辦，家長(zhǎng)還需要成為孩子堅(jiān)實(shí)的后盾和依靠，切實(shí)的提高孩子的安全感。如果孩子的內(nèi)心知道家長(zhǎng)永遠(yuǎn)在他身后支持他，會(huì)無(wú)條件的愛(ài)他，保護(hù)他，那么孩子就會(huì)毫無(wú)顧忌的沖鋒陷陣，勇敢面對(duì)困難。