音樂的學習對孩子來講是一個非常有益的活動，它能培養孩子的創造力，表達能力，熏陶孩子的情況，但是學習音樂需要漫長的時間，家長要注意引導孩子，幫助孩子堅持下來。

孩子喜歡音樂怎么培養

1、要幫助孩子理解音樂。在播放音樂或唱歌時，可適當地給孩子講解音樂內容，甚至配合一些簡單、明了的動作，幫助孩子理解音樂形象，培養其感受力。

2、通過充滿情趣的音樂活動，提高孩子的興趣。如選一些生活趣味濃的歌曲，一邊播放一邊做游戲；還可以舉辦家庭音樂會，讓孩子感受音樂氣氛、參加音樂活動；也可以通過一些動作，激發孩子去感受，表現音樂作品的情趣。

3、想要培養孩子音樂方面的素養首先就要增加孩子與音樂接觸的頻率。如果不能讓孩子聽足夠多的音樂的話，那么她很難從中吸取到養料，并且提升自己的素養。

家長們在家里的時候可以多給孩子放一些音樂聽，哪怕是在和孩子做游戲或者是吃晚飯的時候，都可以放一些輕柔的背景音樂，讓音樂盡可能多地出現在家庭生活里，讓孩子感受音樂的魅力。

4、想要讓孩子更快地喜歡上音樂，家長可以選擇陪伴孩子一起學習。也許家長覺得自己并沒有音樂方面的天分也沒有受過專業的訓練，在技巧方面可能沒辦法給孩子很多指導，因此而覺得非常沮喪。

可是家長朋友們同樣也要記住，當你陪伴在孩子身邊與她一起學習音樂，享受快樂的時候，這種行動帶來的正面影響遠遠比親自教孩子有關音樂的知識要大得多。陪孩子學習音樂不僅可以讓孩子更有興趣，還可以創造一段美好的親子回憶。

5、孩子天生就愛唱愛跳，大部分的孩子長大后對音樂一點興趣也沒有，主要原因在于對孩子的愛好興趣不積極培養和引導造成的，所以要根據孩子的年齡特點，給孩子創造一些多聽、多看、多唱、多想的機會，孩子就會逐步的喜歡音樂，進而豐富自己的音樂感知能力。

如果愛好不明確，孩子該如何選樂器

如果孩子經過音樂啟蒙，對音樂表現出很大興趣，但并沒有明確說明更喜歡哪種樂器，家長還有兩個辦法。

一是根據性格特點選樂器。樂器比如長號短號、長笛薩克斯等，屬于“團隊作戰”，更適合配合樂隊一起演出，屬于“外向型”樂器。這樣的樂器就更適合外向型孩子。而鋼琴、古箏等樂器，只要孩子一個人就可以表演，就更適合內向型孩子。

家長可以在孩子有一定音樂基礎后，多帶孩子去琴行或者樂器行、甚至多聽幾場音樂演奏會，讓孩子對樂器的發音有清晰的認識。孩子通過演奏、敲打不同樂器，慢慢就會有自己的感覺，說不定就能發掘出自己的愛好。

如何培養孩子們對音樂的熱愛和音樂技能

1、經常和孩子一起唱歌。用孩子們最容易接觸、最容易得到的樂器——他們的聲音——一起創作音樂是一件隨時隨地都可以做的事情。

聲音應該是幼兒音樂教育的第一和主要工具。每個孩子都有自己的聲音，他們都知道如何以這樣或那樣的方式使用自己的聲音。

2、上音樂課。一個高質量的幼兒音樂課應該與年齡相適應，以現場音樂制作為基礎（而不是跟著伴唱），并且應該由有資格的音樂家和教師講授，他們可以提供一個優秀的、準確歌唱的聲樂范唱。

幼兒音樂課應該讓孩子們有機會通過游戲了解音樂，并沉浸在音樂中。在5歲之前，孩子最好的學習方式是玩耍。