家長給孩子選擇課外班，基本上都是為了孩子的未來打基礎，不管是學習上的還是興趣上的，只要能起到一點作用就沒有白費心思。而學習珠心算最大的獲益就是數學了，因為珠心算可以提高計算能力。

珠心算對數學有幫助嗎

有幫助的。

首先，珠心算是一項影響世界進步的重要工具，幾千年來一直影響著人類文明的進程。因此，珠心算本身沒有問題，學習這項技能對任何人而言肯定都是有益的！提出的質疑的，多數都是體現在如何去學，適合什么人學，什么時候學，與小學數學的學習如何銜接等！

受傳統教育思想的影響，我們已經習慣了筆算式心算（即口算）的方法，部分家長和小學老師認為，珠心算的運算方式和小學老師教的口算運算方式是“格格不入”的！其實，珠心算的學習與傳統口算根本是兩個概念。

學珠心算對奧數有幫助嗎

珠心算會影響奧數的學習。

原困有三：

1、奧數中有很部分題型，與數性、和因數分解有關，珠心算的原理，正在利用了數性和因數的規律，一通百通；

2、在小學奧數中，特別是到5年級和6年級，計算速度非常重要，特別是數論題——不斷要求會方法，同時在大數列、大數據中，通過數性、因數質快速完成轉換。有珠心算基本的，這一方面是有優勢的；

3、一般珠心算好的孩子，在計數方面是有天份的。以后成的學習中，包括初、高中數學的學習中，有大量的計算題，需要快速的推算和判斷分數，珠心算的技巧，能提高解題分析時間，為尋找到解題方法提供支持和幫助。

但不能絕對迷信珠心算，學習是一個持續漸進的過程，小時珠心算的好的孩子，長大后數學不一定肯定好。學習和興趣的培養和引導，貴在堅持。

孩子學習珠心算的利弊

一、珠心算的好處

1、符合兒童聽覺視覺的發展和運動規律。

兒童的特點是好玩、好奇、認識事物直觀。學習珠心算時，算盤這種具體、直觀、形象的計數工具對初學的兒童來說，是學具，也是玩具。當他們接觸到算盤時，珠撥則數出，珠動則數變，好似做游戲，有樂趣和吸引力，可以培養起濃厚的學習興趣。

2、啟發兒童學習的積極性和主動性。

兒童的另一特點是好動、好勝。學習珠心算過程中，時而讀數、報數，時而打算盤，時而進行聽算、看算，時而回答結果，還穿插分組競賽，看誰報數快、算得準、使兒童始終處于積極的思維狀態和學習的主動地位。

3、提高注意力和提高記憶力。

珠心算在教學中不斷強化珠圖式形像性記憶，極大地刺激右腦。

4、提高思維力。

珠心算教學中，隨時在訓練孩子們運算的速度和準確性。

5、閃電般的速度訓練，養成做什么事都效率高的習慣。

二、珠心算的壞處

1、珠心算的計算方法和小學數學的計算方法是兩種不同的計算方法。

2、孩子的耐性問題。學珠心算較枯燥，孩子很難坐得住。