學習聲樂是提高孩子藝術氣息的重要途徑，很多家長從小給孩子報聲樂班，讓孩子學習唱歌，這種做法對孩子來說有一定的影響，幼兒時期的孩子聲帶比較稚嫩，稍不留心會對聲帶造成不可逆的損傷。

6歲學聲樂會搞壞嗓子嗎

4-6歲的孩子屬于幼兒時期，沒有必要讓孩子參加訓練班之類的學習。因為這個階段的孩子理解能力十分薄弱，而嬌嫩的聲帶又處于發育時期，稍有不慎，就會使孩子的聲帶受到破壞。這個年齡段的孩子，最好讓其自然發展。

幼兒園老師和家長，可以讓孩子多欣賞和學唱一些兒歌，讓其對音樂產生興趣。培養一定的樂感。這與學鋼琴是大不一樣的。家長切不可操之過急。

7-9歲的孩子，仍然以節奏、音準、對歌曲的理解等諸方面加強對孩子的影響。學習唱歌的基本知識，學會小聲唱歌。重要的還是要保護聲帶。

學唱的歌曲，要以兒童歌曲為主。切忌讓孩子唱難度較大的成人歌曲。更不要讓孩子模仿大人的聲音去唱一些通俗歌曲。

六歲孩子學聲樂和鋼琴哪個好

六歲的孩子學習鋼琴比較好。

六歲的孩子聲帶還很稚嫩沒有發育好系統的學習聲樂嗓子容易受傷要想學習聲樂最好等到變聲期以后。學習鋼琴六歲就可以了，這個時候手指也有力量了，而且鋼琴的音高都是固定的，比較好掌握，學了鋼琴，有了一定的音樂基礎對今后的發展都是大有裨益的。

小孩幾歲學唱歌對嗓子最好

小孩子最好換聲期以后開始正軌的學唱歌，一般聲樂老師也要求換聲期后，這時聲帶已經發育穩定不會因為唱歌損壞聲帶，即便過度用嗓，也是可以修復的。

而小時候聲帶壞了就不可逆轉了。但是小時候可以唱些適合音域音高的兒童歌曲，學些樂理知識，培養欣賞能力，只是一定要注意保護嗓子。

孩子變聲期間學聲樂有影響嗎

有影響。

變聲期的學生常常伴有聲帶水腫、充血、聲門閉合不全或聲音嘶啞等現象，這時進行聲樂訓練一定要培養學生良好的用聲習慣，教師要多引導學生追求美而準的聲音，讓學生用正常的音量歌唱，音量過大（喊唱）或過小（即悄悄唱）都不是好的用聲習慣，應該加以避免；讓學生用適度的氣息量來歌唱，不要盲目追求氣息的過于飽滿。

剛開始學習聲樂的學生，往往掌握不好用聲和用氣的比例關系，他們會以為氣越多越好，氣吸得越深越好，他們不知道吸入過多的氣息會讓他們身體僵硬、發聲位置偏低，導致聲音過重、音高偏低的現象，加重變聲期學生喉部器官的負擔，使學生的聲音更容易嘶啞。