五子棋是一種雙人對(duì)弈的策略性棋類游戲，學(xué)習(xí)五子棋不僅能增強(qiáng)思維能力，提高智力，而且有助于修身養(yǎng)性，老人和孩子都可學(xué)習(xí)，下五子棋有很多技巧和規(guī)則，學(xué)習(xí)前需全面了解。

下五子棋的訣竅和套路

先手落子，連接著同類棋子的交匯處，攻擊時(shí)要提防對(duì)方，要做到攻守兼顧。三顆棋子組成三角，形成三條攻擊線。

1、在棋盤(pán)上與對(duì)手下棋，就要嚴(yán)密謹(jǐn)慎，認(rèn)真細(xì)致；而下五子棋時(shí)，重要的是先手之爭(zhēng)。執(zhí)黑先行，開(kāi)局布陣，要選擇有利定式，利用先手先機(jī)，一舉取得優(yōu)勢(shì)，最終五連。執(zhí)白后行，穩(wěn)固防守，搶占要點(diǎn)，守中帶攻，伺機(jī)反先，不可單一防守。

2、有攻勢(shì)，無(wú)勝勢(shì)時(shí)，應(yīng)該把握先手，適當(dāng)拓展，甚至可以脫先。切記不要勉強(qiáng)的盲目進(jìn)攻。無(wú)殺局面，攻擊要適度。

3、單純的了解和記憶棋譜、變化沒(méi)有意義。五子首先是思路問(wèn)題。要知道在什么局面下，你該做什么，怎么做。否則，縱使你擁有再多的棋譜，再高級(jí)的軟件，機(jī)械記憶再多的必勝變化，解決實(shí)際問(wèn)題的能力，也是零。

4、馬步是防守的高效棋型。防守的目的是破壞對(duì)方的潛在連接，所以有時(shí)防線路比單純防對(duì)方棋型更為奏效。

5、五子棋中，實(shí)線與虛線相互交錯(cuò)，攻守點(diǎn)與攻守線相互交織，對(duì)局者要眼觀六路，審慎而行。

6、防守是一種享受，一種痛苦的享受。白棋要學(xué)會(huì)在受虐中壯大自己，并等待機(jī)會(huì)反戈一擊。時(shí)機(jī)不成熟時(shí)就搶先，與黑大打出手，實(shí)不可取。

7、除非確認(rèn)已經(jīng)勝利，否則全盤(pán)任何時(shí)候都不要停下思考。算完當(dāng)前局面，就算下一個(gè)局部。因?yàn)槟悴荒鼙ＷC一個(gè)局部就能成殺。保持開(kāi)闊的視野，和活躍的思維。

五子棋的禁手規(guī)則有哪些

1，黑棋禁手判負(fù)、白棋無(wú)禁手。黑棋禁手有“三、三”、“四、四”和“長(zhǎng)連”，包括“四、三、三”和“四、四、三”，即黑棋只能以“四、三”取勝。

2，五連與禁手同時(shí)形成，判勝。

3，黑方禁手形成時(shí)，白方應(yīng)立即指出。若白方未發(fā)現(xiàn)或發(fā)現(xiàn)后不立即指出，反而繼續(xù)落子，則禁手失效，不再判黑方負(fù)。

禁手種類：

1，三、三禁手

黑方一子落下同時(shí)形成兩個(gè)或兩個(gè)以上的活三（或嵌四），此步為三三禁手。注意：這里一定要兩個(gè)都是“活”三才能算。

2，四、四禁手

黑方一子落下同時(shí)形成兩個(gè)或兩個(gè)以上的四，活四、沖四、嵌五之四，包括在此四之內(nèi)。此步為四四禁手。注意：只要是兩個(gè)“四”即為禁手，無(wú)論是哪種四，活四，跳四，沖四都算。

3，長(zhǎng)連禁手

黑方一子落下形成連續(xù)六子或六子以上相連。注意：白棋出現(xiàn)長(zhǎng)連與連五同等作用，即白棋出現(xiàn)長(zhǎng)連也將獲勝。

三三禁手規(guī)則是一直禁嗎

三三禁手是五子棋的一種規(guī)則，即黑方一子落下，同時(shí)形成兩個(gè)或兩個(gè)以上的活三時(shí)，此步為禁手。禁手是對(duì)弈雙方禁止使用的戰(zhàn)術(shù)或著法，需要注意的是禁手只對(duì)黑棋有效，白棋無(wú)禁手。

如果黑方走出禁手，會(huì)被判負(fù)。如果是在網(wǎng)絡(luò)游戲中，禁手由系統(tǒng)自動(dòng)判斷，玩家無(wú)需擔(dān)心誤判的問(wèn)題。如果是在現(xiàn)實(shí)比賽中，需要由裁判進(jìn)行判斷。如果雙方在一盤(pán)棋中均未出現(xiàn)禁手，則為和棋。

需要注意的是，不同地區(qū)和比賽的規(guī)則可能會(huì)有所不同，具體規(guī)則需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行判斷。