速寫能為創作收集大量的素材，好的速寫本身就是一幅非常好的藝術品。速寫能提高我們對形象的記憶能力和默寫能力，還能探索和培養具有獨特個性的繪畫風格。

速寫的技巧與方法

①多臨摹

對優秀作品的臨摹，是初學繪畫者最快捷簡便的學習方法。通過臨摹，一方面可做為訓練造型能力的手段，另一方面更重要的是學習其表現方法，應用在以后的學習中。

②熟生巧

速寫的工具較為簡單，利用速寫本可以隨時隨地記錄生活的每一個側面。只有多畫多練才能提高專業水平。

③勤用腦

學習繪畫是一種艱辛的勞動，畫速寫決不是照抄對象，所以在速寫寫生中應注意多動腦筋，結合優秀示范作品認真對照思索。

④由慢到快

速寫訓練要遵循人們的認識規律，由慢到快，這是速寫訓練中，在時間限制上要遵循的原則。慢，是指以較慢的速度將對象較準確地記錄下來，形體的準確是重要的。但速寫又有一定的時間限制，速度只能在速寫實踐中逐步鍛煉培養。

孩子學速寫的最佳年齡

1、2-4歲的孩子大致歸類為涂鴉期，針對這個階段的孩子主要是培養孩子的手眼結合的能力，讓他們感受自己對運動的控制，孩子以隨性涂鴉為主，沒有目的沒有具體的內容，家長們只需要準備好紙和筆等工具，讓孩子能盡情的感受繪畫的魅力即可。

2、4-7歲的孩子歸類為符號象征期，這個階段的孩子對畫畫已經具備目的性了，能有意識的表達自己的想法，能簡單的對人、動物、物體進行初步的形狀進行描繪，在空間上面也有了一定的思考。

在畫人物的時候還會考慮到性別、年齡、高矮、胖瘦等因素，這個年齡階段可以讓孩子進入繪畫班學習以創意為主的繪畫。

3、7-9歲的孩子歸類為圖示期，這個階段的孩子能表現一切有形狀的事物，具備整體思維的意識和空間概念，能考慮到顏色、符號、細節、動作、地點等等。

還能展現人體的三維性，對色彩和事物之間的關系有一定的理解，這個年齡階段還是以創意畫為主，適當增加繪本日記畫和漫畫等。

4、9-12歲的孩子歸類于寫實萌芽期，進入少年階段的孩子，要求也會越來越高，對畫面也要求更“像”，有了立體、空間思維，繪畫也可以接觸到適當的植物、動物寫生。

5、12-14歲的孩子歸類于寫實中期，在立體空間的表達上也越來越好，可以接觸素描基礎靜物寫生和漫畫創作等方面的繪畫。

美術生聯考速寫如何拿高分

1、臨摹開始

初學時往往都有無從下手的感覺，可以通過臨摹快速入門。一方面可以了解速寫的基本樣式還可以提高造型能力。

手感是多練習出來的，但是臨摹一定要臨摹一些好作品，不然很容易掌握錯誤的方法，到時候很難糾正。臨摹一段時間再嘗試寫生、或者兩者結合。臨摹的時候也要帶著自己的問題去尋找答案。

2、結構入手

人物速寫首要結構比列要準確，所以一定要掌握人體基本結構和比列，理解骨骼和肌肉的運動關系等，還可以有針對性地進行寫生和解剖對應訓練。

3、線條為主

線條是速寫的主要表現形式，速寫訓練中，要注意線與線之間的穿插關系，有幾點一定要注意：結構線、關節部位、衣紋、以及疏密對比。

以線為主并不只是線條，可以線面結合，適當的畫出一些明暗有利于表現層次感和體積感。但是注意明暗不能掩蓋線條，明暗為輔，線條為主，否則容易空洞，流于表面。

4、快慢結合

初學時不必過于糾結速度，否則容易浮于表面很難深入。想要畫好速寫一定要先慢后快，快慢結合。速寫訓練可以與慢寫訓練交替進行。

5、分項突破

速寫涉及內容很多，肯定也會遇到各種各樣的問題，不要急，集中精力分項突破。平時練習時，可以在旁邊空白的地方進行一些細節特寫的練習。

默寫，可以與平時寫生訓練結合起來，寫生后將寫生內容默寫出來，這樣不僅可以加深理解，還能訓練記憶力，以后遇到默寫可以迅速在腦中產生畫面。