高中是孩子學(xué)習(xí)知識(shí)的重要階段，但是高中也是孩子承受壓力最大的階段，生活中，很多處于高中階段的孩子有厭學(xué)情緒，他們不想學(xué)習(xí)，不想去學(xué)校，有些孩子甚直接退學(xué)，高中孩子退學(xué)，出路是非常有限的，因此，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，幫助孩子規(guī)劃未來(lái)。

高中沒讀完能干什么

學(xué)歷很重要，高中沒畢業(yè)的話，無(wú)法獲得合格的學(xué)歷證書，所以可能無(wú)法從事一些需要學(xué)歷方面的工作。所以很多時(shí)候可能也就只能從事一些體力活。因此建議孩子還是要努力提升自己，讓自己擁有更多的閃光點(diǎn)。

1、上職業(yè)學(xué)校。高中沒讀完就出去打工的男孩子可以在積累一定的資金以后去職業(yè)學(xué)校就讀，選擇自己喜歡的一個(gè)專業(yè)，學(xué)習(xí)很多專業(yè)知識(shí)，通過社會(huì)招聘或者需要分配進(jìn)入到更好的工作環(huán)境，這也是他們謀取出路的理想選擇，上職業(yè)學(xué)校畢業(yè)后還有國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的文憑，就業(yè)應(yīng)聘時(shí)會(huì)有更好的選擇。

2、學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)。學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)，也是一個(gè)高中沒讀完就出去打工，男孩子謀取出路的理想選擇，在打工的過程中可以選擇那些有技術(shù)含量的工作，在工作過程中學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)，比如汽車維修，蛋糕烘培以及美容美發(fā)等都可以在打工過程中學(xué)習(xí)這些專業(yè)技術(shù)。

3、自主創(chuàng)業(yè)。一個(gè)高中沒讀完就出去打工的男孩子，可以通過自主創(chuàng)業(yè)來(lái)謀取出路，但在自主創(chuàng)業(yè)以前要積累一定的資金，還要積累一定的工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)，更要學(xué)習(xí)一些管理方面的知識(shí)，這樣在自主創(chuàng)業(yè)時(shí)才能選擇到合適的項(xiàng)目。

4、自學(xué)或在線學(xué)習(xí)。高中輟學(xué)生可以通過自學(xué)或在線學(xué)習(xí)的方式，學(xué)習(xí)各種技術(shù)技能或?qū)I(yè)知識(shí)。例如，學(xué)習(xí)軟件開發(fā)、設(shè)計(jì)、媒體營(yíng)銷等方面的知識(shí)。

不論是哪個(gè)方向，輟學(xué)學(xué)生要注意規(guī)劃好自己的發(fā)展方向，制定目標(biāo)和計(jì)劃，并勇于迎接挑戰(zhàn)。同時(shí)也應(yīng)該積極尋找社會(huì)支持與幫助。

高中孩子不愿意上學(xué)是什么原因

學(xué)習(xí)擔(dān)負(fù)和壓力過大?，F(xiàn)在的高中生，學(xué)習(xí)壓力和擔(dān)負(fù)之大是無(wú)須諱言的，一個(gè)認(rèn)真的高中生，每天的學(xué)習(xí)時(shí)刻不低于12小時(shí)，這種壓力和擔(dān)負(fù)，關(guān)于正處于生理和心思發(fā)育期的高中生來(lái)講，確實(shí)是不適當(dāng)?shù)摹?/p>

家長(zhǎng)期望值太高。當(dāng)前的高中學(xué)生的家長(zhǎng)們無(wú)不望子成龍、望女成鳳，關(guān)于子女提出不切實(shí)際的期望目標(biāo)，致使不少學(xué)生“跳起來(lái)也摘不到桃子”，甚至“搭起梯子也摘不到桃子”，一朝一夕，難免不灰心泄氣，發(fā)生厭學(xué)心情，甚而逃避或拋棄。

家長(zhǎng)教育方法不當(dāng)。家長(zhǎng)過度的嘮叨、責(zé)罵、猜忌、嘲諷甚至動(dòng)之以拳腳或不切實(shí)際的加大學(xué)習(xí)量，使學(xué)生有或許發(fā)生抵觸心情從而演化為厭學(xué)心情。

對(duì)未來(lái)的迷茫。許多高中生對(duì)于自己的未來(lái)沒有明確的規(guī)劃和目標(biāo)，這種不確定性會(huì)讓他們感到焦慮和迷茫，從而影響他們的學(xué)習(xí)興趣。

對(duì)自我價(jià)值的懷疑。在學(xué)習(xí)過程中，如果孩子們總是遇到困難，他們可能會(huì)開始懷疑自己的能力，這種自我懷疑會(huì)削弱他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

高中孩子厭學(xué)，成績(jī)下滑，要退學(xué)，家長(zhǎng)怎么辦

耐心與孩子溝通：有的孩子和家長(zhǎng)說(shuō)自己不想上學(xué)了，家長(zhǎng)就會(huì)變得非常的暴躁，對(duì)孩子的態(tài)度也會(huì)變得非常的惡劣，我們都知道大多數(shù)的孩子會(huì)在這個(gè)時(shí)候，產(chǎn)生叛逆，你越是態(tài)度不好，我越是不想上學(xué)。

多鼓勵(lì)孩子：父母應(yīng)理解高中學(xué)生壓力大的問題，不要一味的責(zé)怪孩子，應(yīng)該鼓勵(lì)孩子，并給予他們幫助和鼓勵(lì)，讓他們有成功感，厭學(xué)情緒自然就消失了。

適當(dāng)?shù)呐惆楹⒆樱鹤尯⒆又牢覀儸F(xiàn)在生活水平不斷提高，孩子也知道我們現(xiàn)在想學(xué)習(xí)的是父母的責(zé)任。陪伴孩子學(xué)習(xí)，多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，和孩子聊天多鼓勵(lì)，孩子可以從父母的角度出發(fā)，理解他，幫助孩子樹立學(xué)習(xí)的信心。

建立積極的學(xué)習(xí)環(huán)境：家長(zhǎng)們應(yīng)該為孩子提供一個(gè)積極、鼓勵(lì)的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們感到學(xué)習(xí)是一件快樂的事情，而不是一種負(fù)擔(dān)。

幫助孩子設(shè)定目標(biāo)：家長(zhǎng)們可以幫助孩子設(shè)定短期和長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓他們有一個(gè)明確的方向，這會(huì)大大增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

增強(qiáng)孩子的自信心：家長(zhǎng)們應(yīng)該經(jīng)常表?yè)P(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步，讓他們感到自己是有價(jià)值的，這樣可以增強(qiáng)他們的自信心，從而提高他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。