孩子進(jìn)入高中，學(xué)習(xí)難度大大增加，一些孩子可能一時間難以適應(yīng)學(xué)習(xí)節(jié)奏，出現(xiàn)成績下滑的現(xiàn)象，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，幫助孩子適應(yīng)環(huán)境，與孩子一起尋找正確的學(xué)習(xí)方法。

孩子高一成績越來越差怎么辦

注重基礎(chǔ)。高中知識雖然難度大，更加注重分析能力、理解能力，而這些能力是建立在良好的基礎(chǔ)知識之上的，只有基礎(chǔ)扎實了才能去準(zhǔn)確的分析問題。不但如此，考試當(dāng)中基礎(chǔ)題和中檔題是占到80%的比例的，所以基礎(chǔ)知識特別關(guān)鍵。

糾正學(xué)習(xí)方法。初中學(xué)生學(xué)習(xí)方法比較單一，習(xí)慣于“聽、背、默”，習(xí)慣于書面作業(yè)，習(xí)慣于依賴教師。高中的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生學(xué)會獨立學(xué)習(xí)、獨立閱讀、獨立思考、獨立分析問題和解決問題。

家長幫孩子理一下頭緒。上課能不能聽得懂；作業(yè)是不是能獨立完成；教室里、宿舍里和同學(xué)們都不能很好的相處。如果這些沒問題，就不要介意一次考試成績的好壞。尤其家長不要大驚小怪，著急上火的。不就是一次考試嘛。又不是高考。大人的情緒對孩子影響很大。

家長要多溝通和鼓勵孩子。有時孩子剛上高中，會有一段的興奮期，學(xué)習(xí)也認(rèn)真。但過久了，學(xué)習(xí)興趣也會變淡，成績開始下降。這時家長需要做的不是責(zé)備孩子，也不是過多去看著成績。而是應(yīng)該了解孩子的情緒變化，然后好好的和孩子溝通。

讓孩子學(xué)會反思和懂得勞逸結(jié)合。反思是為讓孩子學(xué)會思考事情，懂得總結(jié)，比如對一天的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行反思。另外，學(xué)習(xí)雖然很重要，但也要會放松。在學(xué)習(xí)累的時候可以帶孩子去公園散步，或者周六日的時候帶孩子爬山等等。

孩子進(jìn)入高一成績一直下滑是什么原因

自我轉(zhuǎn)變效果不佳，學(xué)法陳舊。高一學(xué)生面臨的首要挑戰(zhàn)就是科目多、課業(yè)負(fù)擔(dān)重。大多數(shù)學(xué)生不堪重負(fù)，為了完成學(xué)習(xí)任務(wù)，只好去肆意的延長晚上的學(xué)習(xí)時間，卻導(dǎo)致睡眠嚴(yán)重不足，嚴(yán)重影響到第二天的上課效果，進(jìn)而又會影響到接下來的作業(yè)完成效果。

孩子壓力比較大，學(xué)習(xí)節(jié)奏失調(diào)。高中遇到更多優(yōu)秀的學(xué)生，學(xué)習(xí)壓力加大，孩子沒有能夠及時轉(zhuǎn)換自己的學(xué)習(xí)方法，課程任務(wù)繁重以后，就會導(dǎo)致跟不上節(jié)奏，也會使學(xué)習(xí)成績下滑。

考試科目多，成績差距大。一般而言，高一考試要考9科，總分1050分，如果你想考得非常好，就要求各科成績都很好，不能有偏科現(xiàn)象；尤其是在重點高中，可能一分一個名次，如果某一科不幸出現(xiàn)了失誤，也會出現(xiàn)成績下滑嚴(yán)重的情況。

老師水平參差不齊。高中業(yè)務(wù)能力強的老師，多數(shù)集中在高三，高一老師主要由一部分教完高三的老師、新招聘老師、休產(chǎn)假或者身體不好的老師組成，整體的師資力量比其他兩個年級弱，老師水平參差不齊，直接影響學(xué)生那一個科目的學(xué)習(xí)成績。

高一孩子不學(xué)習(xí)逃課，家長怎么辦

建立家長與孩子的溝通渠道：家長需要多與孩子進(jìn)行溝通和交流，了解孩子的學(xué)習(xí)情況和心理狀態(tài)，幫助孩子緩解壓力和焦慮，讓孩子逐漸恢復(fù)對學(xué)習(xí)的興趣和信心。

培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣：家長可以與老師一起，通過引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子逐漸喜歡上學(xué)習(xí)。

適當(dāng)調(diào)整學(xué)習(xí)壓力：適當(dāng)減輕孩子的學(xué)習(xí)壓力，避免過度焦慮和壓力，讓孩子能夠輕松面對學(xué)習(xí)。

積極鼓勵和溝通：多鼓勵孩子，包容孩子的負(fù)面情緒，讓孩子緩解焦慮、緊張、壓抑等負(fù)面情緒，更好融入學(xué)校、融入學(xué)習(xí)。

建立學(xué)習(xí)目標(biāo)：讓孩子建立比較好的學(xué)習(xí)目標(biāo)，尤其是比較容易完成的，讓孩子逐漸適應(yīng)學(xué)習(xí)節(jié)奏，多些成功經(jīng)驗，有效緩解厭學(xué)問題。

減少壓力：學(xué)業(yè)上的壓力，心理上的壓力，最重要的是來自家庭的壓力。一定要減少對高一學(xué)生的“威脅”，這不僅會產(chǎn)生逆反心理久而久之變成行為模式，而且會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡。

培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣：父母要和老師多接觸，了解高一學(xué)生在校內(nèi)的情況。家長切勿把望子成龍的急切心態(tài)外露，令孩子壓能力增加，影響孩子的學(xué)習(xí)興趣和情緒。成績是現(xiàn)代家長最重視的一個環(huán)節(jié)，但迫使孩子在考試中取得滿分是不可取的。