隨著社會的不斷發展，人們對于孩子的教育越來越重視，然而很多孩子在學習的過程中，家長發現自家孩子不是學習的料，成績怎么都提高不上去。其實，孩子出現這種現象，除了孩子自身興趣外，與孩子的學習方法也有很大關系。

娃兒讀書不行怎么辦

讓孩子體驗學習帶來的成就感成就感不僅能讓孩子感覺到自信，還能讓孩子主動克服學習上的困難，增強孩子面對失敗時的自信心。只有孩子通過不斷的學習體驗，才能不斷完善自己的學習態度。

培養孩子良好的學習習慣良好的學習習慣可以讓孩子在學習的時候保持一定的學習氛圍，可以讓孩子多體驗學習的樂趣，這樣就可以讓孩子養成愛學習的習慣。

家長要以身作則，幫助孩子建立正確的學習觀當孩子在學習的時候家長不應該抱著手機玩游戲，給孩子看電視，給孩子一個安靜的環境，這樣孩子就無法專注的學習了。

及時肯定和鼓勵孩子。孩子學習壓力大的時候，家長不要拿別人家的孩子和自己孩子比較，家長的語言會讓孩子產生逆反心理，家長要多鼓勵，不應該在孩子面前指責孩子。

激起孩子的自尊心和榮辱感。針對孩子成績長期處于班級末流，孩子對學習成績已經麻木的情況，家長要做的是激起孩子的自尊心和榮辱感。可以用心發現孩子學習之外的其他方面的閃光點，夸獎孩子的優點，使孩子獲得被認可的感覺，這樣就容易激起孩子的自信心和自尊心。

家長多給予鼓勵。家長要改變對孩子的教育態度，尤其是當孩子考了一個中游水平的分數之后，家長切忌打擊孩子：“考這么點兒，真沒用。”不妨改變一下評價，對孩子說：“你輕而易舉就考這么多，真不錯。

消除自卑，建立自信。孩子學習成績不行，肯定不是一天就這樣了，那是一天天慢慢累積下來的。讓孩子自信起來，特別重要。怎樣建立自信呢？和孩子認真溝通，循循善誘的讓孩子明白：學習并不是一座無法攀登的山，自信就是成功的一半。

初中孩子厭學，不愿意去學校怎么辦

時常和學校交流溝通。家長要經常及時地和學校交流溝通，真實了解和把握初中生，在學校里的生活狀態和學習情況。學校也是個小社會，學生情況也是千奇百怪，家長只有充分了解孩子，在學校里的真實生活狀態和學習情況，才能及時發現問題，積極努力地去想方設法解決問題。

不要過度干涉孩子生活。當孩子處于青春期時，自我意識逐漸變強，一味的干涉孩子的私生活，主張安排孩子的生活，除了會讓孩子感到沒有私人空間之外，也會對家長安排的事情，產生抵觸心理。

增強自主選擇。學習過程中的操做感特別重要。給孩子供給一種對學習活動的操控感，會促進學習動機。家長可讓孩子自主挑選學習的活動、方式，自己建立與學習有關的規則和程序。在學習中給孩子自主挑選權，要與孩子的挑選才能相匹配。

鼓舞孩子自我鼓勵。假如孩子能夠常常自我鼓勵、自我鞭策，他便有或許防止學業上的失敗。首先要幫助孩子建立自我鼓勵的目標；其次要讓孩子學會自我暗示，常常對自己說一些鼓勵的話；再次是讓孩子在行動中擺脫消極心情。

引導孩子建立遠大的抱負。在不少孩子的心目旁邊自己學習都是由于爸爸媽媽和教師的要求，自身對此沒有任何興趣，這就導致許多孩子在學習遭到波折的時分很難堅持下來。爸爸媽媽假如想要改變這種情況需要引導孩子建立遠大的抱負，在他們有了自己的目標之后就會更有斗志。

家長如何激發孩子的學習動力

1、正確面對期望

也就是所謂要恰當，父母對孩子有期望，孩子對自己也有期望，其實期望更好是很正常的現象。但要把握好其中的度，任何期望和目標都不應當成為壓力，更不該成為學習路上的阻力。

2、不盲目攀比

家長不拿自己的孩子和別人家的孩子比較很重要，別人怎么樣不重要，要擅長發現孩子自身的成長特質，不要那別人家孩子的標準要求自己的孩子。

孩子在年幼的時候如果一直接收的是自己不如別人家孩子的觀念，長大后更容易發展為自卑的情緒，不敢表現自己。

3、父母是孩子學習的榜樣

如果想叫孩子讀書，最好的方法就是讓孩子看到父母讀書的樣子。父母可以先對孩子說明讀書的樂趣及讀書的價值，然后一邊看書，一邊將他們看到的有趣故事與孩子分享，或是示范將書中所學到的知識應用在日常生活上。還有常引用書中或報紙上的內容。

4、讓他接觸成功的人

為了提高孩子的學習動機，有的父母會告訴孩子許多成功者的故事，但是這種間接的接觸很難有具體效果，不如先了解孩子感興趣或認為重要的職業是什么，然后帶孩子去見從事該職業的人，讓孩子直接和他們對話。