高中是孩子學習任務最重的階段，不但要學習背誦大量知識點，也要完成老師布置的各種作業，學習壓力非常大，然而，一些孩子在學習的過程中出現態度不端正的現象，不愿意寫作業，寫作業應付錯誤率高，成績也難以提升。

高中孩子放假不寫作業怎么辦

1、作業時間盡量短

上高中的孩子一般時會有自己的想法的，那我們就可以要求孩子寫作業的時間盡量要短，不要超過一個小時，一般30分鐘比較好。若是孩子的自控能力比較差，那超過半個小時，寫作業就會比較浮躁，不想寫了。還是每天上午、下午各寫半個小時比較好，效率也高。

2、讓孩子知道作業的重要性

一個學生想要在考試的時候取得好成績，想要在高考的時候考上好大學，只有做到把更多的問題解決在考試之前，而想要解決在考試之前，唯一的方法就是在平時的做題、做作業中發現問題，及時解決問題，來彌補自己各科知識的漏洞，由此可見在作業中查漏補缺的重要性。

3、轉變自己的教育態度

孩子上高中放假后就想著好好放松自己，但父母總是發脾氣，讓孩子去寫作業，那就會讓孩子很反感，還會被激發了逆反心理，甚至事事和父母對著來。想讓孩子端正學習態度，家長首先要端正教育態度。比起說教與打擊，積極的鼓勵與引導才能奏效。

4、逐漸培養興趣

俗話有說，興趣是最好的老師。通過鼓勵和輔導，孩子寫作業更順暢，也沒以前那般抵觸了，這種進步本身就會激發她的興趣，也讓她能夠享受寫作業的過程。字寫得漂亮，口算熟練，只要有進步，我們就毫不客氣地具體表揚。

5、不再嘮叨

要和孩子說清楚，當孩子不寫作業的時候，自己不會跟在孩子的后面強迫孩子寫作業，也不會提醒他們要去寫作業。當家長和孩子說了自己不會再嘮叨之后，家長一定要說到做到，因為很多家長出于著急或者擔憂，總是忍不住又提醒孩子了。

6、樹立榜樣

孩子做作業的時候，家長可以在旁邊看書或者寫字、用電腦工作等，給孩子樹立好的榜樣。如果在孩子旁邊玩手機、看電視，孩子就會心不在焉。當然，家長去做家務，不能陪在身邊也是可以的，但要少出聲音，隔一段時間就要看一眼孩子是否認真在做。

高中孩子不愿意寫作業是什么原因

缺乏學習興趣。孩子的學習興趣可能受到多種因素的影響，學習內容本身的吸引力不足，課程設計缺乏趣味性，重復性的練習讓他們覺得乏味，學習變得單調無趣，無法調動他們的積極性，難以引發他們的興趣，孩子的好奇心和探索欲望在這樣的學習環境中被抑制，導致他們對作業失去熱情。

學習壓力大。當孩子感受到來自各方面的壓力時，往往會產生抵觸情緒，學校的競爭氛圍，老師的期望，家長的要求，都可能讓孩子感到喘不過氣來，過高的期待和繁重的任務讓他們感到疲憊，內心渴望逃避，作業于是成為了他們抗拒的對象，承受過多的壓力，讓孩子很容易對作業產生厭倦。

時間管理技能缺失。許多孩子并不知道如何合理安排學習與娛樂的時間，不會進行有效的時間規劃，面對繁雜的作業時，容易感到無從下手，出現拖延癥狀，一旦時間一緊張，焦慮感會隨之而來，作業的量和難度有時讓他們難以接受，恐懼失敗，使他們寧愿選擇逃避。

叛逆心理影響。高中生正是叛逆的時候，他們很多人都想著如何和父母老師作對，怎么出去和朋友玩耍，如何追求自由，作業是一個束縛住他們腳步的東西，自然不愛寫。

高中孩子學習態度不端正，家長如何正確引導

引導孩子掌握正確的學習方法。學習過程不順利、結果不理想常常導致孩子們對學習失去興趣，進而發展成態度不端正。父母要保持耐心，不斷嘗試和修正學習方法，鼓勵支持孩子，幫助他們克服挫敗感。

給孩子確定學習目標。高中孩子的學習態度不端正往往與學習目標不明確有關。父母應該幫助孩子確定學習目標，并確保這些目標是需要努力才能達到的。這樣做可以給孩子帶來挑戰，激發他們的學習主動性。

培養孩子的興趣愛好。在孩子情緒低落的時候，我們可以多陪伴孩子一起聊天看看學習，多和他們交流感受，在一些家長會上發現孩子有了很大的轉變，我們可以讓孩子多參加學校的興趣班，帶他們去做一些運動，這樣孩子的情緒也就容易平復了。

用榜樣的力量激勵孩子不斷進取。孩子具有很強的模仿性，他們生活的伙伴中、家人朋友中有優秀的人，都能成為他追逐的榜樣，成為支配自己學習的動力和準則。