孩子進入初中，學習壓力慢慢增加，一些孩子在上學期間，可能由于學習壓力大，受外界影響等原因出現厭學的情況，這種情緒如果不加以引導，孩子甚至會出現要休學和輟學的現象，因此家長該如何正確引導不想上學的孩子呢？一起來看看吧！

孩子初中不想上學可以休學嗎

初中即使你不想讀了，也不可以任意的休學，休學時需要提供相應的證明，比如醫院出的正規的證明等。

通常情況下，需要家長或監護人與學校簽訂休學協議，包括休學時間和理由等。在休學期間，家長需要關注孩子的學習進度和精神狀態，確保孩子能夠順利重返校園。

但是，休學應該是最后的選擇，家長或監護人應該充分考慮休學對孩子未來的影響。

初中休學對孩子的影響

利：

可以緩解學習壓力，休學可以讓學生更好地調整自己的狀態，通過休學，學生可以暫時脫離課業，接觸更廣泛的社會，鍛煉自己的獨立思考能力和實踐能力，這些經歷可以幫助學生更好地認識自己、明確自己的目標和方向。

可以為孩子提供更多的時間和機會去提升自身素質和經驗。

弊：

學生休學，就離開了原來熟悉的學習環境，中止了正在進行的學業，長時間的休學過程中，未必能夠保持學習上的“溫度”，之前建立的知識體系，掌握的學習方法可能因為中斷學習而丟失，重新獲取需要時間和精力。

休學一年，就和同齡人拉開了差距。學習是有黃金年齡的，雖然一年之差不算多，但已經和同齡人不在一個起跑線上了。考大學，考研，參加工作，都要比同齡人遲一年，別人走在了孩子的前面，超越起來比較困難。

初中生休學還可能導致孩子的社會適應性變差，因為在學校畢竟有那么多的同齡伙伴，即便孩子的朋友很少，也會有一兩個能夠說上話的好朋友。但是如果休學后不出去參加社會交往活動，很少和他人接觸，那么孩子就會變得更加封閉，這會使孩子的社會適應能力變差。

不適應老師，不要以為休學在回到學校你的課程依然能跟得上，即使記憶停留在原點，但老師的課本不會等自己，而且每個老師的教學方法不同，每門課程已經習慣每個老師的教學方法，再去接受新老師新的學習方法很難適應。

初中孩子厭學，不愿意上學，家長如何引導

與孩子溝通。孩子不想上學，首先要做的就是與孩子好好的進行溝通，問清楚孩子到底是為什么不想去上學呢？告訴孩子，有什么問題都能夠傾訴出來，家長是不會責怪你的。也許這樣子孩子也就會把自己的問題全部告知。

多些包容和鼓勵孩子。尤其是孩子因為挫折或者負面情緒，引起厭學問題、學習動力下降。，不能夠批評、打擊、否定孩子等處理這件事情，而是要適當包容孩子的負面情緒，積極鼓勵孩子戰勝挫折、努力學習。

增強孩子的學習動力以及求知欲望，可以讓孩子讀一下世界名著、看偉人的生平傳記或者帶孩子出去看博物館暗、動物展覽等，讓孩子有更強的學習興趣并積極主動的去學習。

鼓勵孩子參與學校活動，培養他的興趣和能力。通過社團、俱樂部或興趣班等途徑，讓孩子感受到學校的樂趣。

與孩子的老師交流，共同尋找解決問題的方法。老師可以提供更好的學習資源和指導，以及與同學之間的溝通和解決問題的方式。