孩子進入初一，學習科目增加，學習難度也相應提升，一些孩子在學習一點時間后，發現學習成績難以提升，于是會出現厭學，不想上學的情況，面對這種情況，家長一定要及時幫助孩子解決遇到的難題，幫助孩子制定良好的學習計劃。

初中一年級孩子不想上學了怎么辦

傾聽孩子的想法和感受：與孩子進行真誠的對話，了解他們不想上學的原因，可能是由于在學校遇到了問題或者感到壓力過大。

提供必要的支持：確保孩子有足夠的休息和空閑時間，以便平衡學習與放松。如果他們在某些學科上遇到困難，可以考慮提供額外的輔導或尋求專業的幫助。

制定學習計劃：幫助孩子制定學習計劃，將學習任務劃分成小的部分，逐步完成并獎勵自己。這樣有助于孩子更好地管理時間和任務。

言行勝于言教：父母熱愛學習是最大的鼓勵。在濃厚的學習氛圍中長大的孩子往往對學習有濃厚的興趣。父母可以嘗試和孩子一起學習。中學生的自我約束能力差，父母可以陪伴他們共同學習一段時間，了解他們的作業，并幫助他們及時改正錯誤。

激發孩子學習的興趣：每個孩子都有優點，父母可以通過孩子的優勢、特長和成功來培養他們的興趣和毅力，從而取得更好的成績。閑暇的時候可以帶孩子去科技館或博物館，激發孩子的好奇心和求知欲，增強他們的學習興趣。

初一孩子成績一直跟不上是什么情況

自律性差，過度沉迷手機游戲等。對初中生來講，手機是導致絕大多數孩子成績差的主要原因。這一點相信大家都深有體會，即使成人玩手機，一玩就一小時或兩小時，更何況是正值好奇心十足的初中生。所以，想搞好成績，在學習期間就不要碰手機，最好讓爸爸或媽媽保管手機。

自以為是，懶得要命。絕大多數成績差的初中生都自我感覺良好，認為自己聰明過人，只要上課聽老師講一遍就會了，不寫筆記，不認真寫作業，原因是太過簡單，懶得動筆。

學習方法和學習習慣的欠缺。小學階段是學習方法和學習習慣養成的關鍵時期，如果孩子在小學階段養成了主動學習的習慣，有了預習、復習、獨立思考的學習方法，那么這種好的方法和習慣會直接決定孩子初中乃至高中的學習成績。

孩子心理發展的變化。孩子到了初中，進入了青春叛逆期。很多聽話的孩子忽然就變得不可理喻，老師的話可能還會聽進去，父母的話壓根就是耳旁風，父母說得多了，孩子甚至頂撞父母，乃至離家出走。出現這種情況的孩子，成績一般都好不到哪里去。

孩子成績差，沒有學習動力，家長如何引導

發揮父母的榜樣作用。言傳不如身教。父母熱愛學習是最大的鼓勵。在學習氣氛濃厚的環境中長大的孩子，往往對學習有濃厚的興趣。家長和孩子一同學習。初入學的孩子自我約束力差，家長可陪讀一段，多關心孩子的學習，了解孩子的作業情況，并及時幫助改正錯誤。

設法提高孩子成績。提高孩子成績是培養孩子學習興趣最主要最有效的方法。家長應設法提高孩子學習成績，哪怕是某一科的成績。

家長對孩子要多表揚鼓勵，少指責打罵。孩子都有自尊心，當孩子的點滴成績被大家認可時，他們倍感自豪。家長不要放過每個值得表揚的機會，當孩子取得一點成績后要讓他感受到成功的喜悅，要讓他知道成功是多么快樂，于是他下次會照樣去做的。

培養孩子耐心，讓孩子安靜下來。很多孩子都是因為缺乏耐心，比較急躁，無法安靜下來去學習，進入不了學習狀態，而學習時心不在焉，這就需要家長培養孩子的耐心，讓孩子安靜下來，培養孩子耐心，首先要讓孩子學會等待，讓孩子玩一些拼圖或者搭積木和做手工的游戲。