八年級是孩子初中過渡的重要時期，所以部分孩子在八年級的成績變動比較大。八年級的英語在初中階段主要有著承上啟下的作用，所以英語科目變?yōu)榱俗尲议L和孩子頭痛的學(xué)科，學(xué)習(xí)難度變大會逐漸的讓孩子學(xué)習(xí)起來變的被動，分數(shù)也會隨之日落千丈。

八年級英語怎么快速提高

1、要有學(xué)好英語的信心  　　

八年級學(xué)生要有學(xué)好英語的信心，多給孩子學(xué)習(xí)上積極的暗示。很多孩子學(xué)不好是因為他覺得自己沒有能力學(xué)好，所以時常給孩子一些積極的暗示是尤其重要的。孩子單詞積累單詞是根基，但是記單詞不能對著單詞表死記硬背，把單詞放到文章、句子里，理解它的意思熟悉它的用法，這樣能更好的的理解英語。

2、多看些英語文章  　　

加大孩子單詞的記憶量外，每天都要孩子把課本的詞匯全部反復(fù)背誦外，還要背些課外閱讀過程中的詞匯。每一本適合八年級階段孩子用的晨讀的教材要反復(fù)讀，家長可以給孩子買很多有關(guān)英語的一些讀物，比如說全英文的文章，這樣都是可以幫助孩子提升英語水平的東西，也可以下載一些美劇還可以去看看英語電影，提高孩子的英語聽力能力。 

3、重視聽力練習(xí)

聽力題對于八年級的孩子算是一道坎，首先是因為語言的關(guān)系，英語是一門需要孩子從頭學(xué)習(xí)的語言，所以英語聽力對八年級孩子來說會比較困難。想要孩子練習(xí)英語聽力，那么可以讓聽力成為孩子生活的一部分，要讓孩子在平時的生活中多聽一些和英語相關(guān)的音樂等，久而久之習(xí)慣了會對孩子的學(xué)習(xí)效果有明顯的提升。

4、多練題型  　　

孩子學(xué)習(xí)的最終目的是面對考試，孩子在做題時還能復(fù)習(xí)常考單詞也能練習(xí)語法，所以一定是要要求孩子多做題的，不管真題還是模擬題都可以。在英語的學(xué)習(xí)中完型填空和語法填空最難，不僅要孩子勤加于練習(xí)還要多背語法，把語法知識點掌握好認真的做，千萬不要出現(xiàn)忘記加復(fù)數(shù)之類的低級錯誤。

5、堅持閱讀多做練習(xí)

閱讀是英語試卷中一個比較大的題型，所以閱讀部分是八年級孩子比較重要練習(xí)的部分。想要孩子練好英語閱讀那么一定要了解好的學(xué)習(xí)方法。在孩子做閱讀題的時候，一定要帶著問題找答案，可以讓孩子先把問題都通讀一遍，然后再去原文里找答案。但是最后會有推理題，所以需要孩子具有一定的推理能力才可以。

提高英語成績要讓孩子根據(jù)所學(xué)的知識點，選擇適量的練習(xí)去做，要知道科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是做到事半功倍的前提和保證。所以讓孩子學(xué)習(xí)好英語學(xué)科和學(xué)習(xí)其他學(xué)科的知識是一樣的，只要讓孩子勤學(xué)好練才能把書本知識轉(zhuǎn)化為自己的知識和技能。

八年級英語學(xué)習(xí)有哪些技巧

1、抓好閱讀閱讀是英語學(xué)習(xí)的一個重要方面，學(xué)生應(yīng)從精讀和泛讀兩方面努力。所謂精讀，就是仔細讀，一句話一句話地將結(jié)構(gòu)和意思搞明白。對不明白的詞或短語，要翻查辭典，務(wù)求弄懂。文章讀完后，還要學(xué)習(xí)歸納、綜合和推理判斷。所謂泛讀，就是泛泛一讀，只求了解大意，不去考慮句子結(jié)構(gòu)和某些詞匯的用法。

2、勤記筆記。初中生學(xué)習(xí)英語一定要勤記筆記，英語本身就是一門知識點雜的學(xué)科，需要學(xué)生掌握的知識點也比較多，初中生可以準備一個筆記本，將重點內(nèi)容及時記到筆記上，課后經(jīng)常復(fù)習(xí)翻看，加深記憶。另外建議記英語筆記的時候要有條理性，盡量把筆記記得工整整潔，這樣復(fù)習(xí)的時候也能夠一目了然。

3、擴大詞匯量。提到詞匯，很多學(xué)生就以為就是背單詞，其實是錯的。掌握重點詞匯首先要掌握課內(nèi)重點詞匯的音形義，及重點例句，并能學(xué)會用法。在句子中記憶單詞、在語篇中記憶句子，這時長期記憶并能靈活運用單詞的基礎(chǔ)，這也是很多學(xué)生所欠缺的。

4、多理解語法。單靠記單詞是難以在中考取得好成績的。小伙伴們還要學(xué)習(xí)重要的語法知識點。第一，小伙伴上課認真聽講語法知識點的講解；第二，加強對語法知識點的對應(yīng)練習(xí)；第三，主動查閱語法書，自主學(xué)習(xí)理解。

5、提前預(yù)習(xí)。這并非是孩子在課前讀一遍課文就算萬事大吉，而應(yīng)是對將要學(xué)習(xí)內(nèi)容有一個較全面的了解，知道哪是重點，哪是難點，然后提出疑問，以便在聽講時重點解決。其作用，就像在上陣之前察看地圖、確定戰(zhàn)術(shù)一樣。

6、做好復(fù)習(xí)總結(jié)。題目做的太多，不復(fù)習(xí)總結(jié)還是一點用都沒有，孩子可能這次做錯了，下次還是接著錯，達不到學(xué)習(xí)應(yīng)該有的效果。所以建議孩子應(yīng)該準備一個錯題本，把做錯的題目在重新做一遍，記錄在錯題集上面，留下深刻印象，下次就不會錯了。

英語語法怎么學(xué)習(xí)

1、母語的遷移。英語是我們的第二外語，而漢語是我們的母語。我們在學(xué)習(xí)英語時，會不自覺地把英語和漢語進行比較，這是母語遷移的一種表現(xiàn)。事實上，英漢對比分析對于我們學(xué)習(xí)英語語法，加深理解和記憶是非常有幫助的。

2、注意詞法和句法之間的區(qū)別。語法由詞法和句法組成。詞法是各種詞的形態(tài)和變異。例如名詞、代詞、冠詞等等。句法是句子的類型，主要分為一般規(guī)則和特殊規(guī)則。英語語法就像英語的規(guī)則一樣。學(xué)好語法是掌握語言本質(zhì)的必要條件。

3、系統(tǒng)化學(xué)習(xí)語法。在語法學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)生不僅要關(guān)注眼前的單詞和句型，還要學(xué)會舉一反三，學(xué)會掌握每一個細節(jié)和每一個知識點。

八年級英語變差的原因

1、學(xué)習(xí)英語的興趣在減退。到了八年級，學(xué)生對英語已經(jīng)失去了新鮮感，頭腦里對小學(xué)英語的一點印象已經(jīng)難于起到什么作用，語言現(xiàn)象又逐步變得復(fù)雜起來，加上能力、習(xí)慣其它問題，對英語就逐步失去了興趣，學(xué)習(xí)態(tài)度也逐步不端正。

2、學(xué)習(xí)英語的能力不具備。在七年級學(xué)習(xí)英語時，如果方法不對頭，死記硬背，該掌握的方法沒掌握，該形成的能力沒形成，雖然花了“九牛二虎之力”把英語學(xué)得還可以，但到了八年級一定會無法適應(yīng)越來越多的單詞、短語、句型、語法點，對越來越復(fù)雜的語言現(xiàn)象就感到無從下手，不知道要怎么過關(guān)。

3、學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣沒養(yǎng)成。怎樣背單詞？如何掌握句子？對語法的認識如何？有沒有課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)？有沒有課堂上積極參與課堂活動并做好筆記？作業(yè)有沒有認真完成？有沒有多進行聽說讀寫訓(xùn)練？遇到不懂的有沒有認真思考、查閱、請教？所有這些問題，在七年級時很可能都做得不夠好，以致于沒有養(yǎng)成學(xué)習(xí)英語的良好習(xí)慣。