隨著孩子的成長，也逐漸進入上學的年紀，可以說一年級的孩子出現厭學的情況，十分常見，這個階段的孩子可以說十分叛逆，一年級的孩子往往更有情緒，家長應該怎么教育孩子呢？

孩子一年級不好好學怎么辦

1、平常心，孩子從學前環境到了學校環境，很可能因為不了解學校的各種規則做得不好。違反紀律，測驗不及格，不聽課，不寫課堂作業等等。老師也會隨之告狀。家長在做好被批評的準備，不要因為老師的情緒影響你的情緒。

2、培養孩子預習的習慣，預習就是讓孩子在老師未教新知識之前就熟悉書本內容，家長可以引導孩子理解新的知識，讓孩子在理解不了的內容上打上問號，讓孩子在上課時候著重聽自己不理解的知識。預習需要在家進行，因為是培養習慣，所以一定要堅持下去，預習的時間不用太長，大概5-10分鐘即可，目的是讓孩子提前熟悉課本內容。

3、營造良好的學習氛圍，現在大多數父母下班回到家之后，最習慣性的動作就是躺在床上玩手機；而導致孩子時常被手機吸引，更加無法專心于學習。所以家長在輔導孩子功課時，最重要的不是時刻監督孩子，而是營造一個良好的學習氛圍，可以在一旁專心忙自己的工作，引導孩子沉浸于學習當中，提高學習氛圍。

4、盡可能讓孩子掌握主控權，說到教育，有些孩子的經歷就是被控制。當孩子感到被控制了，或者在他們的教育上失去了主動性，他們通常會放棄學習。引導孩子學習的過程是很重要的，但是讓孩子掌握自己的學習經驗也是同樣重要的。

孩子一年級厭學的原因

1、學校教育，如果學校中的學業負擔過重，在考試時屢屢受挫或者老師單調枯燥的教學方法以及不和諧的師生關系等，都會導致孩子出現厭學情緒。

2、從父母的焦慮開始，進入小學，孩子成長的比拼正式拉開大幕，起跑線的高低之爭讓父母們不得不盡責盡力：每晚盯著孩子的功課，對開小差、寫錯字、算錯題這些行為立即糾錯指正，布置額外的課外練習，嚴格控制孩子玩的時間，對各種課外輔導班格外熱衷，和學習相關的道理經常灌輸，孩子的成績和表現儼然成為了父母情緒的晴雨表……被教育控制的父母們逐漸失去了對孩子原始的愛。

3、受家庭因素的影響，孩子的家庭學習環境不好，父母經常吵架、打架，對孩子的教育各執一詞，或者家庭人際關系冷漠，這些都會讓孩子無心學習。還有的家長害怕孩子會落后于他人，便總拿孩子與別人作比較，對各種課外輔導班格外熱衷，經常告訴孩子學習就是現在最重要的事情，孩子考好了就特別開心，考差了就發大火，這些做法也會導致孩子出現厭學情緒。

孩子一年級厭學的表現

應付作業，家庭作業是檢驗孩子課堂成功的必要過程，認真書寫家庭作業有助于鞏固和加深孩子對課本知識理解，也是培養孩子在家主動學習能力的過程。有些孩子把寫作業當完成任務，上課的時候不專心聽講，簡單的內容不夯實，重難點不肯動腦，家庭作業遇到難題往往拖拖拉拉，投機取巧，或者抄同學作業，或者網上找答案，應付了事。

失敗合理化，俗話說，不為失敗找借口，只為成功找理由。考試中，基礎題總是出錯，可能是孩子沒有扎實基礎知識。做過的題還是錯，是因為孩子沒有重視整理錯題總結經驗。同樣一篇文章，別人背會了自己還讀不順，那要考慮是否沒有用功。學習上出現的所有問題都是有原因的，一分耕耘一分收獲。