很多家長發現，自從孩子初三之后，不管是孩子自己，還是身為家長的父母壓力一下子就上來了，我們都知道初三的孩子面臨這嚴峻的中考，甚至可以說孩子的中考成績如何，直接影響孩子能不能考上一個好的高中，甚至于影響孩子未來考取的大學，面對孩子九年級成績一直下滑，家長應該怎么辦呢？

孩子九年級成績一直下滑怎么辦

1、重視復習，在初三一定要重視復習這一環節，并且在復習的過程中運用一些技巧，這樣才能獲得更好的復習效果。而且，在復習時，一定要回歸課本并重視課本知識的復習。課本上的知識是很重要的，它是一個基礎，無論習題也好，試題也罷，再難那也不過是對書本知識的運用與考察，只是多繞了個彎而已。

2、要重視在考試中學習與提高，學生要學會總結和反思，更要學會在考試中學習和提高成績，在考試中學生會發現自己知識點的掌握上哪些不足之處，這樣就會在之后進行有意識的補習和訓練了，再就是在考試中學會考試，考試也是有套路的，在考試中提高應試能力和技巧。

3、制定學習計劃，許多同學沒有做好面臨中考的準備，一邊上新課還要一邊準備一輪復習。相對初一會忙很多，如果在時不時加個月考、期中考，復習時間不夠，考試就容易考不好。所以，這時期同學們要學會調整好心態，多和父母家長溝通，疏解壓力，建議制定一個合理的學習計劃，循序漸進地學習。

4、找到目標，最好結合學校老師，在學習上鼓勵學生，在人生選擇上引導學生，讓學生看到成功率更大的人生，而不應該拿自己的青春去冒險，在老師和家長的雙向肯定和鼓勵下，學生更容易樹立起對學習的興趣和信心，重新回到學習的正道上來。也可以利用放假的時間帶孩子去有名的大學去看看，感受一下象牙塔的魅力，喚醒學生對理想目標的追求。

孩子九年級厭學的原因

1、自身學習動機不強，缺乏正確學習目標。這部分學生大多學習成績不佳，學習被動，對學習感到乏味。認為學習是一件苦差事，但迫于老師、家長壓力，不得不每天背著書包到學校混日子。

2、家庭教育方式不當，家長對于孩子抱有很大的學習期望，忽略培養孩子的學習能力，只注重孩子的考試成績，尤其是在初三升學的階段，孩子面臨來自于家長方面的壓力更大，孩子時常會因為學習上出現的問題而受到責罰，因此對學習產生厭煩情緒和畏懼心理。

3、社會不良風氣影響，學生的學習負面影響有一部分也是因為不良的社會風氣和文化影響。比如一些農村的落后習俗、社會“一切向錢看”的錯誤思想、結交了一些教育程度和思想素質低的朋友后，無心向學，漸漸出現了厭學情緒。

孩子九年級厭學的表現

學習目的不明確，缺乏學習動力。沒有明確學習目的的學生，往往是家庭條件優越，貪圖享樂，怕苦怕累，講究生活享受，甚至有的學生價值取向偏差，自私自利，這些學生最容易產生厭學心理。而缺乏堅強意志和進取精神的學生，在繁重的學習面前自然沒有了原動力，即使這些學生每天按時到校，也無法擺正學習態度，抄作業，應付學習現象嚴重。

逃學曠課不到校，學習興趣轉移。小學生升入中學，學校任務加重，厭學學生本身基礎較差，又不勤奮，導致學習成績越來越低，又由于學科逐步加深，無法承擔學習壓力，遲到、曠課時常發生，最終走向輟學。

而這些學生大部分曠課時間幾乎都在網吧、游戲廳等場所度過，如果老師和家長都察覺不到，那玩電子游戲、上網聊天便取代了學習興趣。因此玩電子游戲、上網聊天是造成學習興趣轉移的第一大殺手。