很多孩子在學習的時候，總是會出現這樣的誤區，認為只要學好主科課程，學習成績就不會差到哪里去，但是副科對孩子的學習也依然重要，分值占比還是比較高的。

孩子副科成績不好怎么辦

1、引導孩子上課認真聽講。務必在有限的課堂時間內，專注于老師有限的講解，這是理解課堂所學知識的前提和基礎，如果不能較好地理解和消化老師課堂所講內容，即便課后花費時間“死記硬背”記住了，考試也根本不會有好的效果，因為現在的考題特別靈活，更貼近生活現實。

2、告訴孩子小四門學習也不能三心二意。不要在學習的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂。或許你會說聽音樂是放松神經的好辦法，那么你盡可以專心的學習一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。

3、要明確學習目標。對于副科都不及格的學生來說，首先要確立自己的學習目標，根據自己所學知識的特點來做一個整體的規劃。制定一個符合自己學習實際的學習目標。只要每天進步一點點，長期的堅持下去，學習成績是能提高的。要做到堅持不懈的努力，克服一切困難，拒絕一切誘惑，成績一定能夠提上來。

4、改善孩子的學習方法。學習方法在學習中占有重要的位置，擁有一套適合自己的學習方法，是學習成績優異的條件之一。學生經過前期的學習磨合期之后，學習方法已有雛形，需要把自己的學習方法從雛形階段轉化為完整階段，使自己對各學科學習的套路漸漸清晰起來。

孩子成績不好家長應該怎么引導

1、要多鼓勵孩子。孩子學習成績不好的這個時候，家長們不要給孩子過多的壓力，應該去從別的方面去給孩子鼓勵，讓孩子找到自己的長處，讓孩子認識到自己并不是一無是處，只要孩子取得哪怕一小點兒的進步，也要告訴他們你看到了他的努力和成績。

2、要提升孩子的求知欲。孩子成績不好的時候，頭腦也需要科學知識之光給予更鮮明，更長久的照耀，不能光靠補課，也不要靠沒完沒了讓人拉一把，還是要靠閱讀，再閱讀。

正是這一點，在學習困難的學生的腦力勞動中起著決定性的作用，閱讀不僅可以使孩子避免于考試不及格，還會發展學生的智力，學習吃力的孩子讀書越多，他的思維就越清晰，他的智力方面也是會有直線提升的。

3、家長不要過于嘮叨。現在嘮叨是80%以上家長的通病，也是幾乎100%孩子反感家長的缺點。父母之所以嘮叨，是覺得孩子在某些方面的表現不合自己的要求，但又怕孩子不上心、不改正，因而時時提醒、事事提醒，這樣就形成了嘮叨的習慣。而孩子呢，又恰好反感家長們這樣的做法。

家長只要做好這三件小事，成績差的孩子照樣可以逆襲

1、和上課有關的事。孩子上課的時候，我們不知道，只能從老師的反饋那里知道。但是我們可以明確的是上課是否有效，和孩子聽講是否認真，上課是否有小動作，是否發呆睡覺等這些有關。而這些問題的關鍵是孩子的專注力問題。所以，如果孩子成績總是上不去，父母可以問問老師，孩子上課是否存在以上問題。

2、和寫作業有關的事。孩子的本分是學習，作業必須認真對待。通過作業鞏固知識，查找不足。如果孩子不重視作業，或者孩子寫作業總是拖拉磨蹭幾個小時，成績很難提高。所以家長需要做的就是監督好孩子寫作業的事情，幫助孩子不拖拉，提高寫作業的速度。

3、和錯題有關的事。必須養成記錄錯題的習慣，特別是三年級以上的孩子。很多家長和孩子覺得錯題本沒有用，是因為沒有用好。錯題本的作用是對孩子掌握得不牢固知識的一個鞏固，讓孩子把每天不牢固的知識點全部記在錯題本上，然后每周進行一次鞏固訓練。