高中生經常會經歷一些大大小小的考試。在無數次的考試中，學生的成績偶爾會有波動，這是正常現象，那高二學生成績下滑怎么辦？

高二學生成績下滑怎么辦

1、冷靜理性的分析孩子成績差的原因。這個時候切不可一通亂罵指責，只會徒增孩子反感和壓力，走向叛逆，把事情搞砸。掉隊危機原因是出現在哪里，是因為失去了學習興趣，還是學習疲憊，又或是缺乏學習技巧，沒有轉變學習思維，又該是談戀愛，打游戲，陷入人生迷茫，情緒低落等等。

2、開明的態度讓孩子釋放壓力和負能量。掉隊是暫時的，沒什么大不了，先讓孩子卸下思想包袱和負罪感。讓緊張的狀態松懈下來，消除掉負面情緒，回歸初心，正常的心態。可惜，選擇給孩子放個短假，陪孩子看場電影，踢場球賽，一起旅行，用身體和心理同時發泄釋放包袱。

3、對癥下藥，幫助孩子重拾自信。如果是學習心態的問題就作心理疏導，如果是學習方法的問題就請教師生，如果是情緒早戀的問題就作思想教育。然后據此，調整心態，思維，方法，做好全新的學習規劃，然后落地執行即可。

高二學生成績下滑的原因是什么

1、高中知識難度上升，知識量多，學習任務重。初中知識還是比較小的，難度不大，但是高中以后會發現什么叫難。高中的科目比較多。高一有九門課程。每門課程都安排了課時和考試，學習任務明顯增加。

2、高中需要思考和分析，需要一定的空間思維和動態思維能力，對學生的素質和能力都有較高的要求，很多學生都是“栽”在物理課上的。而且沒有適應期，高中需要學習到很晚，科目增多，學習任務非常繁重，如果不善于調整自己的學習計劃和方法，很難應對高中的學習強度。

3、高中的知識和試卷題目發生了很大的變化。然而，許多學生的學習方法已不再適合她們的學校。因此，“學霸”也容易成為“學習渣滓”，難以保持好成績甚至下滑。學生可以根據各學科的特點探索自己的學習方法。以掌握知識、提高成績為原則。她們應該靈活地改變她們的思想和方法。她們不應該沉迷于“學習霸權”的方法。別人的方法可能不適合自己。

4、高二學生是高中階段的“斷層”時期。高一的新鮮感與興奮心情逐漸褪去，她們現面臨的是如何適應生活和學習。她們現在既沒有高一時的雄心壯志，也沒有面臨高考的緊迫感，極容易出現動蕩和茫然。學習生活不順帶來的焦慮感，同學相處不融洽帶來的孤獨感，加上家長容易以為孩子已經適應了高中生活而忽視對其關注與引導，高二的孩子往往更容易抗拒學習與交往。

以上就是對于高二學生成績下滑怎么辦這一問題給出的解決方法，高二成績差只是說明這一階段的成績不是很理想，不能決定以后，所以無論是家長還是考生自身都不要對高二學生進行否定，而是應該轉變觀念，找到成績差的原因，然后找方法去提升成績