小升初對孩子未來的學(xué)習(xí)有一定的影響，家長要做好心理準(zhǔn)備，提前為孩子的小升初銜接做好準(zhǔn)備，如果孩子成績不好，家長也不要慌，我們應(yīng)該和孩子一起分析原因，及時補(bǔ)上不足，關(guān)鍵是我們要對孩子有信心，不對孩子放棄。

小升初對孩子未來的重要性

小升初是孩子在學(xué)習(xí)生涯中所面臨的第一次重要抉擇，雖然也談不上決定命運(yùn)，但對孩子之后的學(xué)習(xí)生涯絕對有很大的影響。

不同層次的學(xué)校有著不同的學(xué)習(xí)環(huán)境、管理水平和教學(xué)質(zhì)量，有著不同的老師，同學(xué)和學(xué)習(xí)氛圍，這對一個初中生的學(xué)習(xí)有極大的影響。孩子到了初中階段，慢慢開始有了自己獨(dú)立的思考和想法，容易受到身邊同學(xué)的影響，有了好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，必然會對成績的提升有促進(jìn)和幫助作用。

家長需要做的是：

1、在三年的初中生活中，絲毫不能放松對孩子的監(jiān)督和管理。家長的責(zé)任心和有效陪伴，鼓勵，身體力行對孩子的教育，在很大程度上可以抵消周圍環(huán)境對孩子的不利影響。

因?yàn)楹芏嗪⒆釉谛∩醯臅r候年紀(jì)非常小，他們也沒有辦法意識到學(xué)習(xí)的重要性。所以這個時候如果學(xué)習(xí)非常差勁的話，家長也不要太擔(dān)心，也不要覺得孩子只有升入一個重點(diǎn)初中，那么將來才可以考上一個好的大學(xué)。

在孩子上初中的時候，如果家長可以多多關(guān)心自己家的孩子，讓孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生一定的興趣，那么孩子的未來也是非常好的。

2、家長要幫助孩子做好小升初的銜接。如果小學(xué)成績一般或者偏差的孩子，家長更是應(yīng)該抓住暑期這個機(jī)會，讓孩子打好基礎(chǔ)。如果小升初銜接得好，樹立起學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣和信心，找到合適的學(xué)習(xí)方法，完全有機(jī)會成為尖子生。

小升初過渡階段的重要性，還體現(xiàn)在它能一定程度上預(yù)示出學(xué)生在中學(xué)階段的好壞。家長應(yīng)該提前進(jìn)入“銜接”狀態(tài)，做好各種“應(yīng)變”準(zhǔn)備，防止孩子升入初中后“突變”帶來的不良后果。好的開頭是成功的一半，因此，家長主動幫助孩子提前邁出堅實(shí)的第一步，可以縮短孩子進(jìn)入中學(xué)后的適應(yīng)期。

孩子小學(xué)六年級成績不好怎么辦

首先，孩子成績不理想，作為家長不要一味地對孩子發(fā)火，或表達(dá)失望。要平和的跟孩子溝通，給孩子鼓勵。

其次，要想逆襲的話，得讓孩子從思想上對過去的一切有深刻的認(rèn)識，新的知識要學(xué)好，過去的知識要復(fù)習(xí)惡補(bǔ)，特別是弱科。沒有一定的毅力和拼搏精神是不行的，只要有時間，就督促孩子的學(xué)習(xí)。利用一切課余時間，發(fā)揚(yáng)釘子精神，只爭朝夕，頭懸梁錐刺股，持之以恒，會有一天成功逆襲的！

最后，孩子畢竟還是孩子，尤其當(dāng)孩子學(xué)習(xí)中出現(xiàn)困難時，需要家長和老師的鼓勵與支持。我們家長可以和老師提前溝通，讓老師在課堂上多鼓勵孩子。好孩子是夸出來的，這句話是有一定道理的。

孩子馬上就要升初中了，家長應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備

家長要幫助孩子把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，在最后一學(xué)期快速提高成績。家長要及時和孩子一起分析當(dāng)前的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，找出薄弱，制定出應(yīng)對的策略，并及時跟進(jìn)，查漏補(bǔ)缺，在知識層面要打基礎(chǔ)，絕不能含糊。

家長要注意自己的言行對孩子心理的影響。在最后這幾個月，校內(nèi)考試相對頻繁，成績偶爾波動是極其正常的。成績好時，及時鼓勵；不如意時，不要表現(xiàn)出特別的焦慮，耐心與孩子談心，讓他自己對每次考試進(jìn)行自查自糾，然后有針對性的加強(qiáng)練習(xí)。如果遇到不理解的地方，讓孩子主動聯(lián)系老師，請求指點(diǎn)。