小學生作業拖拉的原因和對策
學生在寫作業的過程中經常會遇到一些問題,如知識沒有完全掌握,做起題來錯誤百出,又或者是注意力不集中,這些都是導致孩子做作業拖拉的根本原因,想要從根本上幫助孩子改變寫作業拖拉的毛病,家長一定有耐心,下面我們一起來看看具體怎么做。
小學生作業拖拉的原因和對策
原因:
1、寫作業沒有順序、不懂得提前做好準備。寫作業前一定要讓孩子檢查鉛筆是否可以正常使用,橡皮擦有沒有在文具盒內,作業本夠不夠寫等。以及計劃一下先寫哪個再寫哪個,這樣可以省去很多不必要浪費的時間。不要讓自己寫作業時沒有鉛筆,寫錯時找不到橡皮擦等,這些看似是小事,其實浪費的都是時間。
2、孩子接受不了自己的作業有一點瑕疵,只要寫錯一點就得把作業本擦干凈。這些過度追求干凈的習慣,也會讓孩子寫作業的速度降低。
3、課本知識沒有掌握,寫作業時難題比較多,不知道怎么做。這是讓孩子寫作業慢最直接的因素。
4、沒有時間觀念,覺得作業寫快寫慢都沒有關系。這樣的孩子大都要家長經常提示她該干什么,正是家長的這種經常提醒讓孩子形成習慣,不能掌握自己寫作業的時間。
5、寫作業時喜歡東扭扭西看看,一會摳橡皮,一會咬手指等小動作太多,因此,寫作業的時間就會增長。
對策:
1、善用小鬧鐘。用鬧鐘督促孩子做作業,有利于孩子快速有效的完成作業。鬧鐘是他最好的催促,同時,孩子在自己定鬧鐘學習的過程中,也不斷體驗到了成就感,不再把作業當做幫父母完成任務,學習更加自覺。
2、把作業當成考試。按考試的要求做完今天的作業,其余時間就可以讓孩子們自由安排,設定好考試的時間,讓孩子在做作業有一種緊迫感,久而久之,孩子做作業的速度也就快了,準確率也會慢慢提高。
3、生活中注意培養孩子的時間觀念。一個時間觀念不強的孩子,不僅做作業慢,在任何事情上都會磨磨蹭蹭。所以在平時的生活中就需要要父母注意培養孩子的時間觀念。凡事要多提醒,讓孩子知道時間的緊迫性,循循善誘。
4、一分鐘專項訓練,讓孩子感受一分鐘可以做多少事。每天準備幾十個簡單的加減法口算題(年級不同,難度不同);一分鐘寫漢字訓練,找一些筆畫和書寫難度相當的生字。一分鐘寫數字訓練,每天讓孩子練習一分鐘寫“0123456789”的快速書寫。
5、與老師共同配合,形成合力,共同督促孩子 有些孩子在家里有家長督促的情況下,速度會變快。但是到了學校,沒有了外人的督促,孩子又會慢下來了。所以,如果有老師的配合,在學校也督促孩子,這樣孩子的矯正速度就會變快了。
孩子作業拖拉嚴重影響學習,家長應該如何糾正孩子這一不良習慣呢
1、培養孩子把握時間的能力。“老虎緊追到腳跟,還要回頭辨雌雄”說的就是沒有時間觀念的孩子。對于這種孩子,首先應該幫他認識拖拉的壞處,讓他接受意見并愿意改正。再與孩子一起制定一份生活日程表,記錄每天早晨穿衣、盥洗、吃飯等所用的時間。孩子看到自己的進步,就會主動加快自己的做事速度,時間觀念也就加強了。
2、放開手腳,讓孩子經受必要的鍛煉。現在許多孩子從小享受“全程服務”,飯來張口,衣來伸手,養成了對家長的過分依賴。上學后,問題馬上暴露了出來:在學校,什么事情都比同學慢,吃飯慢、做作業慢,連考試、測驗都無法按時完成。
為此,家長要堅決取消孩子的“高級待遇”,放開手腳,讓她在做的過程中,鍛煉才干。比如,規定時間內不吃完飯,就堅決收拾掉餐桌,使得她下次進餐時必須抓緊時間。 孩子做事遇到的困難,也不急著幫忙,只做必要的指導。
3、多用鼓勵表揚,樹立孩子信心。表揚和鼓勵比批評和指責能更有效地激發孩子的積極動機,孩子受到的表揚越多,對自己的期望也就越高。
如果父母能經常對孩子說:“你看你做的多快”,“做的真棒,加油啊”,“真好,現在用不著老提醒你了”,孩子便會受到正面的外部刺激,孩子為了不讓父母失望,下次做事就會有意識地提醒自己快點兒。