九歲孩子正處于小學(xué)的三四年級，而這個時期也是他們打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時刻，但是在現(xiàn)實生活中，卻有一部分小孩子的學(xué)習(xí)成績非常差，讓父母非常苦惱。對于這種情況，家長不用過于著急，只要采取適當?shù)姆椒ǎ涂梢詭椭⒆影殉煽冏汾s上去。

九歲小孩讀書成績差怎么辦

1、不要一味責(zé)怪孩子。很多爸媽看到孩子成績一掉隊，就各種著急，把一切過錯推向孩子。結(jié)果孩子不斷承受著負面的批評時，它的反作用就施加到學(xué)業(yè)上，讓孩子有厭學(xué)的情緒。事實上，如果家長懂得為孩子“撐腰”時，孩子往往能為家人產(chǎn)生更大的動力去學(xué)習(xí)。

2、一起尋找成績差的原因。孩子成績不理想時，爸媽應(yīng)該和孩子一起尋找原因。可以讓孩子說完原因后，爸媽再結(jié)合自己的觀察做出補充，比如：“你覺得平時花太多時間看電視玩游戲，有沒有影響到成績？”或者“會不會寫字太潦草，讓老師看不清楚答案呢？”這樣也能激發(fā)孩子的反思，產(chǎn)生想要改變的念頭。

3、多鼓勵。所有的孩子都有缺點，不是每個孩子都能拿到第一名。孩子讀書成績不好，總是被甩在后面，在考試中沒有得到預(yù)期的好成績時，就已經(jīng)很傷心了。

這個時候，家長不應(yīng)該斥責(zé)孩子，而應(yīng)該表現(xiàn)出包容和安慰，不應(yīng)該在孩子的傷口上撒鹽。同時，別忘了對孩子說“下一次嘗試”，讓他繼續(xù)努力，爭取下一次考試有所進步。

4、要鼓勵與調(diào)動孩子積極主動地學(xué)。比如，與孩子展開寫作業(yè)競賽，促使孩子全心身地投入到寫作業(yè)的競賽之中，使其興趣盎然高效率地完成作業(yè)。

和孩子商量如何完成學(xué)習(xí)任務(wù)以及玩耍，這樣既了解了孩子的需要，也讓孩子明確了自己要完成的任務(wù)，同時也可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，進而也增強了孩子自我做主的責(zé)任感和義務(wù)感。

5、陪孩子一起學(xué)習(xí)。有些家長可能會因為壓力拼命的工作，但是這樣做也會嚴重的忽視孩子的成長教育問題，有些孩子學(xué)習(xí)成績差就是因為沒有家長的陪伴厭煩學(xué)習(xí)，只要家長們可以抽時間陪孩子一起學(xué)習(xí)，很多的孩子還是會愛上學(xué)習(xí)的。

九歲小孩讀書成績差的原因

1、沒有目標，沒有計劃。很多學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，沒有明確的目標，自然也沒有想要去實現(xiàn)的具體計劃，處于得過且過的學(xué)習(xí)狀態(tài)，自然也不會有多少動力去認真學(xué)習(xí)。

2、只會死記硬背。背誦是學(xué)習(xí)的基本的方法，但是只會背誦那就是學(xué)習(xí)的大忌。無論學(xué)習(xí)哪個科目，在掌握了基礎(chǔ)的知識之后，學(xué)會靈活的運用才是提高成績的關(guān)鍵。

3、沒有耐心、容易半途而廢。半途而廢幾乎是大部分學(xué)生都有的通病，往往在制定學(xué)習(xí)目標之后，只堅持了3天就放棄不做。沒有耐心堅持做一件事，是導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績無法提高的主要原因。

怎么幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績

1、學(xué)會預(yù)習(xí)，專心聽講，變被動為主動。如果沒有預(yù)習(xí)的習(xí)慣，對即將學(xué)習(xí)的內(nèi)容一無所知，那就只能被動地聽課；再加上不會鞏固復(fù)習(xí)，對學(xué)過的知識無法消化，就會造成基礎(chǔ)越來越不牢固。

所以家長一定要重視孩子平時的作業(yè)和練習(xí)，一步一步鞏固學(xué)習(xí)基礎(chǔ)；學(xué)會運用學(xué)習(xí)工具，改善生硬、發(fā)呆的學(xué)習(xí)方式生硬，系統(tǒng)的掌握知識。

2、趁熱打鐵，及時復(fù)習(xí)，鞏固已學(xué)知識。如果孩子對于前面已經(jīng)學(xué)過的知識都沒掌握好，老師第二天再講新的知識，一定就會聽不懂。最后不懂的知識點越來越多，新的內(nèi)容又紛至沓來，從而陷入“一步慢導(dǎo)致步步慢”的惡性循環(huán)。