現(xiàn)在家長們都非常關(guān)注孩子的成績，看到孩子進(jìn)步了，就很高興，但是看到孩子考試成績不好、下降了多數(shù)家長就會開始責(zé)備，聽到父母這樣說孩子容易產(chǎn)生逆反心理，放棄努力的念頭，要想正確引導(dǎo)孩子提升成績，家長不妨參考以下方法。

孩子成績下降了怎么做

1、改善孩子的學(xué)習(xí)方法。如果孩子只會一味地死記硬背，多做題，肯定學(xué)不到真知。這樣孩子不僅浪費了大量的時間和精力，而且也沒有融會貫通，付出10分的努力，可能連3分的收獲也沒有。因此，家長要注意對孩子學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

因此，家長在指導(dǎo)孩子時，不要代替孩子學(xué)習(xí)，養(yǎng)成孩子的依賴心理和遇事求人的習(xí)慣。要教給孩子獲得知識的方法，如教孩子如何去查工具書，如何獲得自己想要的資料等。

2、把關(guān)注點從結(jié)果轉(zhuǎn)到過程。當(dāng)孩子問題出現(xiàn)的時候，其實是一個結(jié)果，這個結(jié)果的背后必然有導(dǎo)致這個結(jié)果發(fā)生的原因。我們?nèi)绻リP(guān)注結(jié)果，其實沒有任何意義，因為結(jié)果已經(jīng)無法改變，家長該做的是在心態(tài)平和的情況下，冷靜思考產(chǎn)生結(jié)果的原因，并將接下來的主要工作放在能導(dǎo)致孩子下次有一個好結(jié)果的過程上。

3、賞識促進(jìn)孩子主動學(xué)習(xí)。孩子學(xué)會自主學(xué)習(xí)，既能使孩子走上成才的道路，又能減輕父母的負(fù)擔(dān)，這是兩全其美的事情。所以父母要創(chuàng)造機會給予孩子鼓勵和肯定，讓孩子體會到自主學(xué)習(xí)的樂趣。

4、給孩子布置學(xué)習(xí)任務(wù)要適度。不可以讓孩子把時間都用在學(xué)習(xí)上。一定要給孩子留出休息鍛煉的時間，學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排也要有講究。如果學(xué)科的安排順序時間分配不合理，這會讓孩子陷入高度疲勞。一般來說，剛開始要安排中等難度的學(xué)科，然后再安排最難的學(xué)科，最后關(guān)注容易的學(xué)科。

孩子成績下降的原因

1、錯誤的學(xué)習(xí)方法。孩子在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，必須找到正確的方法才能達(dá)到事半功倍的效果。如果靠死記硬背，肯定沒有去思考題目的本真和根源；如果靠題海戰(zhàn)術(shù)，孩子只會浪費太多的時間和精力，并沒有達(dá)到融會貫通。

2、沒有學(xué)習(xí)興趣。大部分孩子都是三分鐘熱度，這一刻好好學(xué)習(xí)，下一刻卻厭倦學(xué)習(xí)。歸根到底是因為孩子對學(xué)習(xí)并不感興趣，因此，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣至關(guān)重要。第一步，是讓他們樹立起自信心，家長們需要在背后不斷地鼓勵他們，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)成就感。

3、復(fù)習(xí)抓不到重點。復(fù)習(xí)同樣講究方法，如果不抓重點，沒有做好規(guī)劃，漫無目的地復(fù)習(xí)，那么效果往往甚微。每門課、每個知識點都總結(jié)歸納出典型題、易考題、難解題，并針對每種題型給出最簡單的破解方法，讓學(xué)生看題就能對號入座。

孩子成績下降怎么和孩子溝通

1、先耐心地聽孩子說。看到孩子成績下降了，家長先不要急著責(zé)備孩子和孩子講大道理，而是先耐心地聽孩子說，做一個傾聽者。如果讓孩子自己說，孩子會說哪道題自己本來會因為馬虎做錯了，下次一定要認(rèn)真看題，做完仔細(xì)檢查，家長會發(fā)現(xiàn)讓孩子說，孩子自己能發(fā)現(xiàn)自己的缺點，也會給自己做下一步的計劃。

2、再和孩子一起分析成績下降的原因。孩子對自己的認(rèn)識和評價畢竟是不全面的，自己的缺點自己有時候看不到，那么就需要家長的參與和幫助了。

家長可以和孩子一起分析成績下降的原因，除了孩子自己說的做題不認(rèn)真，有的知識點沒掌握牢固外，家長要和孩子一起看試卷，看看到底孩子是因為什么做錯的，是真的不認(rèn)真，還是真的不會做。