孩子不愿意寫作業，很大可能是沒有感受到學習的興趣，所以把作業看的不重要。那么家長在教育孩子的時候，要先培養孩子的學習興趣，讓孩子意識到寫作業的重要性，這樣孩子才會按時完成作業，愛上學習。

孩子就是不愿意寫作業該怎么辦

1、先培養孩子的興趣，讓孩子愛上學習。學習是自己的事情，不能讓孩子心里覺得他們一直都只是在為父母學習。有人說讓孩子愛學習這太難了，很少聽說誰家孩子特別愛學習。

是的，孩子愛學習不是天生的，需要后期培養，在他們會說會看會思考的時候就要開始培養。幼兒時期愛看書的孩子，愛思考的孩子，愛提問并能得到父母解答的孩子，在步入學校時，多數都是愛學習的。

2、適當給孩子獎勵，降低你望子成龍的標準。孩子如果作業完成得及時，或是今天相比昨天完成得更好，父母可以適當給予一些獎勵，比如是他們喜歡的玩具、零食，或是周末出游喜歡的地方。父母對孩子的一切要求，都要以自己孩子的實際情況為準，循序漸進的提高要求標準。這樣，孩子才會一步步的愛上學習愛上寫作業。

3、和孩子講講道理。首先，家長應該和孩子講講道理，說說學習的重要性，學習是對孩子自己好的。所以，孩子應該對自己的學習負責。如果，一個孩子在學生時代，連學習都拿不下來，長大后，他還能拿下什么來等等。讓孩子知道吃得苦中苦，方位人上人。多學習，好好學習，對自己是一件好事。

4、多鼓勵孩子，適當的時候準備一些獎勵措施。多給孩子一些贊美和鼓勵，必要的時候獎勵孩子一些物質或非物質的東西。如早點寫完作業、可以多玩一會、多吃一點東西、做自己喜歡的事情等等。家長此時一定要說到做到，如果家長失信，這個方法會適得其反。

5、不要指責，批評孩子，適得其反。不要輕易批評孩子，孩子作業做得慢肯定有原因，家長在沒有搞清楚的情況下，就對孩子一通指責，孩子會不高興的，甚至對寫作業更加反感。尤其是在人多的時，更不要指責孩子。

6、讓孩子感受到學習和作業都是自己的事情。首先無論學習成績還是作業完成情況，都不要拿來和別人做對比，那樣孩子會覺得自己的學習和作業都只是為了讓父母有資本去比較罷了。

在生活中多讓孩子感受到他學習的用處，比如算數的應用，語文的應用，英語的應用，要讓孩子明白學習到的東西是有用處的，是別人拿不走的寶貴財富。

孩子為什么會出現抗拒寫作業的情況呢

1、從孩子的角度來說：孩子缺乏專注力。之前有相關的兒科教育專家研究，他們發現孩子在三歲之前一般只能專注到一分鐘。三歲之后專注的時長也會慢慢的增長，但是這需要父母的培養。

所以我們發現有些時候孩子不能坐在課桌旁邊寫字學習，這就是因為他們本身的發展規律使得專注力較短，面對較為枯燥的課本也就不能集中注意力。

2、從父母的角度來說：隨意的指證孩子的錯誤。孩子正在算一道題，但是媽媽卻發現孩子算錯了，這時候就會快速的給孩子指出來：“你怎么這么笨，這道題又錯了！上次給你說了正確答案還是記不住，看你下次考試到底給我考多少？要是考差了看我不收拾你”。

孰不知，這樣的話語就會影響到孩子的心態，讓他們變得異常的緊張不安，這時候做錯題的可能性就會更高。所以對于孩子來說，一想到寫作業就能想到媽媽的河東獅吼，抗拒寫作業也是正常的。

孩子不主動寫作業，被催促的壞處有哪些

經常被催促的孩子可能會出現這四個缺點：

1、容易出現做事沒耐心；

2、不喜歡思考；

3、脾氣容易暴躁；

4、可能會更加抵觸父母。