孩子上了初中后，就證實正式學習地理這門科目了，而且，地理這門科目在初二的時候就要進行畢業會考計入初中會考的總成績，所以，地理成績是否優秀對于能否考上好的高中來說，顯得尤為重要。

初一地理學不好的原因

1、空間思維不好

初一孩子剛接觸地理需要極強的空間思維能力，掛住才能記住在哪個位置有什么山脈，有什么河流，有哪個省。

2、缺乏理論分析

有時候家長看起來孩子平時學得還不錯，很可能是被假象蒙蔽了。看起來學得不錯，其實孩子的知識儲備還處在簡單的映像和記憶階段，真正的學會其實是通過大量的積累和訓練，經過很多階段后才有的結果。

3、沒有重視地理

很多初一的學生把大部分的精力都放在了主科的學習上，忽略了對歷史、地理和生物的學習。有的孩子甚至是家長認為，歷史、地理和生物是“副科”不重要，造成了這幾科的短板，總成績上落后于其他孩子。有的學生在小學階段很少去關注地理和生物知識，幾乎是“零基礎”。

如何學好初一地理

1、自編順口溜記憶

地理知識內容繁多，缺少連貫性，如果編個順口溜識記，則會記得快，忘得慢。如南亞地理中，講到印度的物產有：棉花、黃麻、甘蔗、花生、茶葉，可編為棉麻折花茶（折指甘蔗）。

2、學會概括

有的章節內容繁多，但重點內容少，學習時，只要抓住重點，便可起到事半功倍的作用。如南亞地型復雜，可用八個字概括，即山河相間、縱列分布。東北三省的氣候可用四個字概括，即長冬短夏。我國季風氣候的優點可概括為：雨熱同期。

3、學會歸納總結，抓關鍵

孩子對地理原理、要領的掌握，并不要求像物理、數學公式、定理那樣精確，只要抓住其中的關鍵和要點，就很容易理解和掌握。例如：在自然界中，對人類有利用價值的陽光、空氣、水等都是自然資源，通過這句話告訴我們對自然資源概念的理解。

孩子初一地理考試逢考必有圖，所以如何把知識跟圖像結合起來很關鍵。以必修一自然地理為例，學習自然地理過程中除了地形、水文和氣候這些知識，也要多看、多記地圖。也可以通過描繪地圖的方法來加強記憶，多看看地理雜志和紀錄片，來了解地質變化等等，這都能幫助孩子了解地理學科的本質，學起來也沒那么苦惱了。

初一地理學習方法

1、首先，在課堂上一定要認真聽老師講課，比如地球自轉和公轉這部分內容，地球本身自轉的同時，還繞著太陽公轉。如果孩子沒有認真地去聽老師講課，可能就會想不明白這部分知識。另外，由于地理屬于小科，很多的學校不太重視地理，這是不行的，要鼓勵孩子多學習地理知識。

2、學會使用初一地理課本。教科書既是掌握知識、技能的工具，又是培養自學能力的依據。目錄提示著全書的要領和前后的聯系，要經常翻閱，以便對地理全書內容，做到心中有數。

3、要勤于動手。初一學習地理需要經常用手寫，動筆畫，動手制作學具，這不僅使你心靈，還能使你手巧。方法對頭，事半功倍，你將越學越愛學。

4、重視地理觀察。觀察就是邊思考邊細看，看一看當地的地理環境的面貌，以及人們在當地是如何活動的。通過報刊、電視節目、圖片獲得地理信息，鍛煉我們的才智。

5、善于地理想象。觀察只能得到局部直觀，地圖只能提供位置直觀，想象才能使二者聯系起來，使你獲得地理環境的全面景觀，進而向你展示地理的未來。

6、多看地圖！課本中出現的地圖熟記于心，可以指著地圖朗讀地名，并思考該地有什么考點，如：氣候類型啊，地貌經濟，地理位置等等。