孩子唯獨不愿意寫語文作業，一定是有原因的，家長可以向孩子問一問，為什么不喜歡語文作業？是因為不喜歡這門學科還是這門學科的老師，只有得知孩子不愿意寫的原因，才能讓孩子主動寫語文作業。

孩子不愿意寫語文作業怎么辦

1、幫孩子克服畏難情緒。蜀道難，難于上青天。在孩子眼里，一道不會做的作業題目，可能比這詩寫得都難，孩子極容易產生畏難情緒，厭惡學習寫作業。甚至，還可能自我放棄，直接扔了書本，去玩游戲、看電視了。這就是一道過難的小學生題目，可能帶來的糟糕副反應。因此，家長及時幫孩子疏解畏難情緒，緩解心理壓力，這才是重中之重。

2、引導孩子勤做練習題，溫故知新。現如今，都提倡給孩子減負，尤其是小學生，還不至于給孩子做課外補習，太早了。那么，家長要如何才能提高孩子的成績呢？關鍵還是用第一步，先提高孩子對學習的興趣。然后，進行現在的第二步驟，引導孩子勤做練習題，溫故知新。

比如，孩子覺得語文這個科目難，那平時家長不忙時，可以陪孩子做一些練習冊，加緊練習。讓孩子把拼音學好，把語文基礎知識練習好，會做的題目就會增多了。

3、陪伴孩子一起學習，常陪孩子做單科的啟蒙訓練。啟蒙教育很關鍵，只有孩子對學習的科目產生了濃厚的興趣，才能在看見難題時，產生沖勁和學習動力，而不是畏難后退縮了，厭惡學習。那么，如何讓孩子對語文等主要科目，產生濃厚興趣呢？當然是寓教于樂，家長時常陪伴孩子，一起做訓練了。

比如，語文練習冊、漢字描紅這類的練習冊，就包含了小學生的拼音基礎知識，該學到的漢字基礎常識。而且，練習冊的卡通圖色彩豐富，符合孩子的視覺審美特點，能激發孩子想學習的欲望。

為什么有些孩子這么抗拒寫作業

1、沒有興趣。大部分孩子都是沒有興趣寫作業的，他們覺得寫作業是一個非常無聊的事情，他們更愿意把這些時間放在玩樂的過程當中，所以說一旦碰到作業的話，他們就會顯得各種抗拒，這也是情理之中的事情。

2、壓力太大。還有一部分孩子覺得寫作業是一件非常有壓力的事情，畢竟當回到家里的時候，他們更希望放松一下。一大堆作業積壓在自己的身上，有很多孩子都會因此喘不過來氣，他們又怎么可能會喜歡寫作業呢？所以有的時候也并不是孩子的錯，很有可能就是因為壓力太大了。

3、缺乏計劃。還有一些孩子覺得作業實在是非常多，而且還缺乏一個穩定的計劃，所以導致當一大堆作業鋪天蓋地的出現在自己面前的時候，他們就想著要后退。孩子在年幼的時候，最大的一個缺點就是沒有太多的定力，于是遇到眼睛的困難，他們就只能選擇放棄。

趁早給孩子培養這些好習慣，孩子主動寫作業

1、時間概念。首先我們需要培養的就是孩子的時間觀念，正是因為沒有時間觀念，才會一直拖拖拉拉。想讓孩子擁有時間觀念，我們可以讓孩子們把作業分批量完成，譬如我們給孩子三個半小時寫作業的時間，一個小時寫數學，一個小時寫語文，一個小時寫英語，每科中間休息10分鐘，并且不能超時。

然后我們就可以看看孩子到底是以怎樣的狀態去寫作業的，如果超時了，我們便可以好好地教育一下孩子，讓孩子明白寫作業必須要提高效率。時間久了，孩子養成了良好的時間概念之后，就不會繼續拖延了，這種做法是最能夠改正孩子不愛寫作業的毛病的。

2、制定學習計劃。我們在一開始的時候，也可以為孩子制定一個學習計劃，學習計劃跟時間也是有著潛在的聯系的。我們不僅要讓孩子在規定的時間內把所做的一切全部都做完，我們還要讓孩子知道，按照計劃做事是非常快樂的。

因為只要是制定了學習計劃，按照學習的計劃去走的話，當所有的作業全部都完成之后，我們可以獎勵孩子一些時間，讓孩子去做一些自己喜歡的事情。勞逸結合，讓孩子明白做作業并不是一件困難的事情，這樣才會對他們有幫助。