家長(zhǎng)們?yōu)榱撕⒆拥膶W(xué)習(xí)能夠變好，一般都會(huì)特別關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，會(huì)輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，希望孩子在學(xué)習(xí)上能夠取得一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，那我們家長(zhǎng)在教孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，就要注意些方法，根據(jù)小孩子的性格特點(diǎn)和知識(shí)程度來(lái)教，會(huì)更加得心應(yīng)手。

小學(xué)英語(yǔ)怎么輔導(dǎo)孩子

1、聽(tīng)力訓(xùn)練。家長(zhǎng)如何教小孩學(xué)英語(yǔ)，孩子的啟蒙階段的聽(tīng)力訓(xùn)練，可以這樣做：

第一，看圖聽(tīng)讀。一邊看著繪本圖畫(huà)，一邊使用點(diǎn)讀筆點(diǎn)讀，或者利用音頻播放器放音頻。簡(jiǎn)單的繪本，一頁(yè)一兩個(gè)詞，孩子很容易明白單詞的意思。

對(duì)于比較小的孩子，不能夠強(qiáng)求孩子跟讀，只是翻看圖畫(huà)聽(tīng)音頻就可以了。如果孩子不抵觸，讓他一起跟讀效果更好。我家的孩子采用一些小紅花和笑臉貼的形式，鼓勵(lì)孩子一起跟讀。家長(zhǎng)們也是可以借鑒一下的。

第二，盲聽(tīng)訓(xùn)練。利用一切間隙，將當(dāng)天閱讀的英文繪本配套音頻放給孩子聽(tīng)，每天至少聽(tīng)10遍以上。重復(fù)聽(tīng)同一個(gè)內(nèi)容，看似“笨”方法，卻是打通孩子英語(yǔ)語(yǔ)感的良方。

2、朗讀英語(yǔ)。如果你還不知道如何做好家庭英語(yǔ)啟蒙，那就先從堅(jiān)持晨讀英語(yǔ)開(kāi)始吧，沒(méi)有什么方法比大聲朗讀更能提高孩子的英語(yǔ)水平了。

關(guān)于方法問(wèn)題，我建議，讀的遍數(shù)越多越好。不要一聽(tīng)說(shuō)鄰家小孩讀了10本英語(yǔ)繪本就焦慮，讀一遍的孩子，不一定比一本讀很多遍的孩子英語(yǔ)學(xué)得好。

對(duì)于晨讀資料，可以選擇孩子感興趣的英文繪本，每天至少讀5遍，連續(xù)讀上20天，再讀下一本。永遠(yuǎn)不要和別人比讀的本數(shù)，要比讀的質(zhì)量。

3、結(jié)合生活場(chǎng)景，從簡(jiǎn)單入手。任何一種語(yǔ)言的學(xué)習(xí)首先要做的是輸入，孩子要理解意思，他才能在記住。只有理解了，孩子大腦才能加工，孩子才能做到輸出。否則，只要天天看英文電影、聽(tīng)英文歌曲就能學(xué)會(huì)英語(yǔ)的話(huà)，我們也就不用這么辛苦花費(fèi)10幾年時(shí)間學(xué)英語(yǔ)了。

父母要結(jié)合生活場(chǎng)景，不要只是記憶單詞，要讓孩子看到實(shí)物，由點(diǎn)及面，由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的教育孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)，這樣才符合人的認(rèn)知規(guī)律。不要一上來(lái)就讓孩子看大段的英文繪本、英文動(dòng)畫(huà)，聽(tīng)長(zhǎng)篇的英文故事，這樣的難度明顯超過(guò)了孩子的接受能力。

小孩討厭學(xué)習(xí)英語(yǔ)怎么辦

首先，要讓孩子在生活中也能自然而然的融入到英語(yǔ)的環(huán)境中。英語(yǔ)是一種語(yǔ)言，它源于生活，并用于生活。能學(xué)以致用，孩子會(huì)有很大的成就感，會(huì)激發(fā)更多的學(xué)習(xí)興趣。

其次，需要常交流。如果日常生活中，父母也用英語(yǔ)和孩子做一些簡(jiǎn)單的交流，營(yíng)造學(xué)習(xí)的語(yǔ)言環(huán)境，孩子會(huì)更容易學(xué)會(huì)。孩子的模仿能力非常之大，因此如果父母都會(huì)英語(yǔ)，不妨在家也用英語(yǔ)和孩子做簡(jiǎn)單的語(yǔ)言交流，在語(yǔ)言環(huán)境的影響下，孩子更容易學(xué)會(huì)。

最后，要找到孩子的興趣點(diǎn)，比如是愛(ài)玩，愛(ài)吃，愛(ài)唱歌等。家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的興趣點(diǎn)，尋找可以介入學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方式。介入的度一定要把控好，要防止枯燥，防止教條，引導(dǎo)孩子將興趣和學(xué)習(xí)英語(yǔ)結(jié)合在一起。

剛開(kāi)始英語(yǔ)的元素不要太多，避免讓孩子反感，逐漸磨合的過(guò)程讓孩子在興趣中“順便”掌握英語(yǔ)的內(nèi)容。等孩子掌握的內(nèi)容逐漸多了，反感的程度會(huì)逐漸降低，對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的態(tài)度也能慢慢改觀(guān)。

小孩英語(yǔ)很差怎么引導(dǎo)

1、首先，讓孩子學(xué)會(huì)“收心”。與孩子一起，談?wù)勑聦W(xué)期英語(yǔ)學(xué)習(xí)的變化，分擔(dān)壓力，找出學(xué)英語(yǔ)的興趣點(diǎn)。讓孩子從厭惡英語(yǔ)的情況中走出來(lái)，是家長(zhǎng)需要做的第一步！

2、其次，調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)和狀態(tài)。學(xué)習(xí)心態(tài)是學(xué)習(xí)壓力的主要來(lái)源之一，同學(xué)之間是一群具有同樣壓力的團(tuán)體，鼓勵(lì)孩子和同學(xué)們之間相互交流與溝通。可以交流一些英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)和電影，用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)對(duì)話(huà)，構(gòu)建英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，緩解學(xué)習(xí)壓力。