家長在教育孩子的過程中，最怕遇到叛逆期的孩子了，特別是對叛逆期孩子成績下降的教育，常常讓家長束手無措，對于叛逆期的孩子，如果出現成績下滑的情況，家長一定要了解原因，學會和孩子溝通，千萬不能使用強制措施，不然會激起孩子的逆反心理。

孩子叛逆期成績下滑怎樣才能溝通

1、“啟發式”提問，讓溝通更有效。在和孩子溝通的時候，我們也應該減少使用“為什么”和“你不要”這兩個句式。因為這兩詞匯給人的感覺是充滿了否定和指責，這樣溝通下來，你不會得到你想要的答案，反而和孩子之間的親子關系變得越來越疏遠。

家長學會“啟發式”提問，有效的化解孩子遇到的問題。例如：孩子由于某次考試不理想，回家告訴你：“媽媽，我不想學習了，學習真的太累了”。這個時候，家長可以回應：“你如果努力學習，考上大學，你覺得和你現在不學習，考不上大學，生活有什么不一樣呢？”

家長可以引導孩子思考上大學與不上大學，這兩者分別會對他的人生產生什么的影響，這些影響是好還是壞，這個很重要。其實這主要也是為了引導孩子思考未來的人生規劃，可能現在孩子還不能有自己的想法，但是在接下來就可以有話題和孩子去溝通了。

2、和孩子相處，一定要平等。很多家長在教育孩子的時候，因為扮演的是家長和監護人的角色，總是喜歡讓這個角色顯得高高在上。在和孩子交流的時候，也總是一副我為你好，你一定要聽我話的態度。越是以這種態度和孩子溝通，孩子就越不想和家長溝通。

我們可以設想一下，作為成年人，如果有人在生活中，每天居高臨下地指責你，每天借著對你好的名義，經常對你的生活指指點點。稍稍有所疏漏，便會大加斥責。這種生活，會過得很舒心嗎？所以，在和孩子進行溝通的時候，家長最好以一種平等的姿態，來進行交流。居高臨下的指指點點，還不如不管。

3、一定要經常溝通。生活當中，還有一部分家長，平時對孩子不聞不問，只有當孩子出現問題的時候，才會大加斥責，嚴厲管教。家長們對孩子的教育，絕不是在孩子出現問題后，才出面告訴孩子你做錯了。這種角色，用不著家長來扮演，其他人也能輕松勝任。

作為家長，最關鍵的，其實是日常生活當中的溝通。只有經常溝通，明白孩子在想什么，而且一點點地幫孩子建立起正確的觀念，才能保證孩子在關鍵時候不會出現問題。

孩子叛逆期成績下滑怎么提高

1、激發學生學習動機。學習動機是推動學生學習的內在動因，只有有了學習動機才能產生學習行為。要讓學生知道為什么而學習以及學習知識的必要性。

2、興趣轉移，樹立獲得新知識的新奇感。在了解孩子的興趣中心和特點后，要幫助孩子發現知識中有趣的東西，讓孩子的興趣從玩轉移到課本上，進而積極主動探索新知識。

3、降低學習目標，確立自我參照標準。不要給學生設置太高的門檻，要讓他們有一個只要經過努力就可實現的目標，讓他們在實現學習目標中得到快感，也在自身變化中認同自己的努力和成功。

4、鼓勵式教育。不管孩子進步有多少，都要看到這其中細微的進步，適時鼓勵及獎勵，使學生心里獲得積極的滿足感和自豪感。

孩子叛逆的原因

盲目比較。有一部分父母，總免不了有個毛病——熱衷于比較。他們似乎無時無刻不再攀比，自以為這種比較是為了孩子好，督促孩子上進，卻沒想過，這樣的比較給孩子帶來了多大的心理負擔。

分歧加劇。他們從小遵循的規則，在這個階段看起來卻是令人窒息的。他們質疑這些規則背后的理由，認為這些規則限制了他們的自由。他們更喜歡對他們這一代人來說“很酷”的事物，但這些事物可能并不被父母認可。

同伴影響。青少年的孩子更重視同伴群體的意見，這樣做可以使他們成為這些群體的一份子。即使父母反對的情況下，他們也想做一些事情來取悅同齡人。