初中的物理還算是比較基礎和簡單的，只要用心學，認真聽講，并掌握一定的方法，一定是能學會并考好的，但是，還是有很多孩子物理差。

物理差怎么提升初中

1、重視課堂上的學習上課

開動腦筋，勤于思考，沒有積極的思考、不可能真正理解物理概念和原理。我們從初中開始，就要養成積極動腦筋想問題的習慣。上課要認真聽講，不走神或盡量少走神，上課以聽講為主，還要有一個筆記本，有些東西要記下來，就比如說，知識結構、好的解題方法、好的例題、聽不太懂的地方等等都要記下來。課后還要整理筆記，一方面是為了“消化好”，另一方面還要對筆記作好補充，筆記本不只是記上課老師講的，另外自己在作業中發現的好題、好的解法也可以記在筆記本上，就是同學們常說的“好題本”。

辛辛苦苦建立起來的筆記本以后要經?？?，要能做到愛不釋手，這樣記筆記才會更有意義。

2、堅持獨立做作業

學習物理必須要獨立地、保質保量地做一些題，題目要有一定的數量，不能太少，更要有一定的質量，就是說要有一定的難度，任何人學習數理化不經過這一關是學不好的。獨立解題，可能有時慢一些，有時要走彎路，有時甚至解不出來，但這些都是正常的，這是任何一個初學者走向成功的必由之路。

3、學會分析物理過程

學習物理要重視物理過程的學習，要對物理過程一清二楚，物理過程弄不清必然存在解題的隱患，題目不論難易都要盡量畫圖，有的畫草圖就可以了，有的要畫精確圖，要動用圓規，三角板，量角器等，以顯示幾何關系。

畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過程，有了圖就能作狀態分析和動態分析，狀態分析是固定的，死的，間斷的，而動態分析是活的，連續的。

4、向別人學習

要虛心向別人學習，向同學們學習，向周圍的人學習，看人家是怎樣學習的，經常與他們進行“學術上”的交流，互教互學，共同提高，千萬不能自以為是，也不能保守，有了好方法要學會與別人分享，這樣別人有了好方法也會告訴你，在學習上要交幾個好朋友。

物理差的解決方法

重視基礎物理知識

初中的物理相比于高中的物理其實難度不是一個層次的，初中生現在如果學不好物理可就要加把勁了，因為現在的物理關系到以后的高中文理分科，如果你選擇理科但是物理學不好那就很吃虧的。提高物理成績的方法，首先就是要扎實自己的基礎知識，中考的考試內容不過就是圍繞課本上的知識點進行的延展。初中生們只要把基礎知識打好，就不用害怕后面的知識延展。

各種公式的記憶

物理其實就是由各種不同的公式、知識點組成的。初中的物理其實大多數都會跟生活有關，很多時候初中生在學習物理的時候多聯系一下生活，就會發現，其實物理是一門特別有意思的學科，很多課本上的知識可能在生活中都是很常見的，這個時候再去聯想物理的公式就會很大程度上加深印象，初中生要想學好物理，就必須要對這些物理公式理解性的記憶。

正確的聽課習慣

數學和物理，不像文科類的知識，聽課時注意力時刻都是不能放松的，這一點對于做大題尤為重要，因為很有可能在課堂上漏了一個知識點，一個大題就解答不出來。

聽課時一定要有一個好的習慣，除非老師是完全知識性的講解，否則，特別是老師講解題目時，一定要拿支筆在手上，可以把老師講過的重要的地方劃下來，可以把不太懂的題目再推算一次，也可以在老師講解之前先自己在草稿紙上計算一下。

重視知識的系統性

要重視知識結構，要系統地掌握好知識結構，不能孤零零的背些定義在腦子里，要有一個對物理課本的系統概念，這樣才能把零散的知識系統起來。大到整個物理的知識結構。

到力學的知識結構，甚至具體到章，如靜力學的知識結構等等。這種彈性擴展思考方式，會把整個物理知識串通在一起，讓人思考起來更容易。只有把握住了系統的結構，才作對綜合的壓軸題做到得心應手，迎難而解。

物理不好怎么補救

1、課堂一定要認真去聽。

學生一天中基本上都是在課堂上度過，如果課堂都無法做到認真聽講，這就相當于蓋房子連磚都沒有一樣，對于高中物理的學習，最重要的是要聚精會神聽課，全神貫注，不要開小差。課堂中學習的內容都是物理學習的重點，所以，一定要認真聽課，這也是大多數人學不好物理的根本原因，課堂上一直在開小差，還在做夢想成為物理學霸，怎么可能？

2、基礎差課前要預習。

我們都知道笨鳥先飛的道理，由于我們基礎差，物理學習一定要走在別人前頭，建議基礎差的同學課前一定要預習，這樣與之相關的舊知識可以復習一下，新知識如果不懂可以標記出來課堂重點去聽，這樣可以帶著問題去聽課，由于已經自學過一遍，聽課的時候更容易跟上老師講課的進度，不會出現聽不懂而失去信心不愿意聽的現象。

3、課本先吃透。

對于物理不好，基礎差的同學普遍存在課本都沒掌握，甚至最基礎的公式、定理都沒記住，談何靈活應用，如果基礎很差，先別忙著到處刷題，想辦法把課本上的知識掌握的滾瓜爛熟吧。

4、要有興趣。

興趣是最好的老師，雖然說高中物理較理論，但是物理來自生活，生活中就可以找到物理的影子，比如說超重失重分析過程很復雜是吧，你回想一下做電梯的感覺，失重的時候是怎樣的，超重的時候是怎樣的，你的體重有怎樣的變化，是不是就有點趣味性了。所以說理論的東西我們可以用生活中的現象問題來感受來分析來學習。

每學到一個概念、定理、公式，都要仔仔細細的，反反復復的研究，直到你對這個概念理解的很透徹了才行。你再做這個概念的題目，你會發現是非常簡單的事情！

5、做好筆記。

上課記好筆記，每章進行歸納小結。根據老師的要求，養成記錄及整理筆記的習慣，做好知識的落實工作。