二年級的學習內容相對來說比較簡單，但對于正處于貪玩階段的孩子來說，想要認真學習，努力提高成績是一件非常困難的事情，尤其是數學方面。但是家長不用過于擔心，只要找到適合孩子的學習方法，孩子的數學成績一定會取得進步的。

二年級孩子數學特別差怎么辦

1、學會站在孩子的角度去看問題。用孩子能懂，愿意試著去學習的方式去組織我們的教學。不能囫圇吞棗，更不能對孩子的表現視而不見。我們在教學中，盡量多和孩子接觸，了解孩子想法，才能因材施教，才能重見曙光。

2、重視孩子的數學閱讀能力。很多人可能覺得閱讀能力和數學無關，但并不是這樣的，閱讀能力不佳的，在審題一關就會出現問題，至于聽不懂老師在講什么，也就正常了。

家長在培養孩子閱讀能力的時候，可以用寓言、通話等，給孩子閱讀的時候，要引導孩子去思考，都有誰，做什么，什么地點，什么時間，經過如何，結果如何。孩子通過這些鍛煉，閱讀理解能力就會逐漸提升，理解力自然也會得到提高。

3、重視生活中的運用。其實數學的學習對生活的影響很大，提供很多的幫助。例如買東西、計算利率、盈利等等，這些都會用到。你可以在生活中，有意識的跟孩子提數學問題，讓他解答。

別小看這些，在小學的學習中，解決問題占的分數是最多的，而這些問題其實就是生活中的問題，孩子在生活中接觸多，自然就會解答。

4、引導孩子學習數學的興趣。興趣是最好的老師，對于二年級孩子數學成績差的來說，興趣是引他們入門的良師益友，家長可以引導孩子發現生活中的數學，并鼓勵他們嘗試解決一些生活中的小問題，比如帶孩子去買菜，這時候就能讓孩子來說出來，在外面表揚孩子，對孩子也是極大的鼓勵。

想要學習數學，孩子還需要具備這些習慣和能力

1、培養孩子理解能力。數學題是需要認真審題，慢慢理解才能正確解答，家長可以培養孩子題目的理解，正問反問都要會算，有好多看似同樣的數學題，答案卻不同。

這樣需要多找一些推理性和奧數的數學題，去練習一樣，這樣還能鍛煉孩子的思維能力，一道數學題可以讓孩子試著用兩種方法或兩種以上方法去解答，這樣孩子才真正理解了這道題。

2、培養孩子細心和耐心。孩子一般都特別聰明，有時就特別粗心，孩子在做題時家長不能去打擾孩子，讓孩子有足夠的時間去完成題。還有要讓孩子做題時不能太著急，耐心去完成題。要適當的多表揚和鼓勵孩子，這樣孩子會有點成就感，更自信的去學習。

3、培養孩子的計算能力。這是二年級學習數學科目最重要的一步。數學的計算學習如同語文的識字學習，是最基本的。不識字，語文讀不好，計算差，數學同樣學不好。而且計算好，會給二年級學生數學科目學習提供很大的幫助，以便于提高數學成績。

家長該如何激發孩子對數學的學習興趣。

引導動手操作。孩子的特點是活潑好動，他們的思維發展處于從形象思維到抽象思維的過渡階段。因此，在教學或輔導時，必須創造條件，讓孩子動手操作，通過擺弄學具，幫助孩子獲取知識，解決問題。

創設問題情景。其實數學教材有它自己的特點，蘊含著可激發學習興趣的很多因素。家長應挖掘這些因素，充分發揮教材中內在的潛力作用，創設問題情景，激發學生學習興趣。