一年級孩子上課愛說話，做小動作，不聽老師講課，對學習提不起興趣。家長在面對老師的種種反映之后，也感到十分的無奈，想要幫助孩子，但是又無從下手。

一年級孩子上課愛說話怎么辦

1、家長可以從教育疏導方面著手。如上學前加強與孩子溝通交流，提出明確要求，根據孩子課程情況，告訴今天上課要做什么，放學回來要向家長匯報今天上課的收獲，如果上課不認真聽老師講課，回來講不出聽課的收獲，家長會提出批評，如果聽課收獲好，家長會表揚獎勵。

2、盡量給孩子消除環境干擾。環境對人的注意力有明顯的影響，對孩子更是如此。在上課前，有經驗的教師往往會適度整理上課紀律，把孩子的注意力從課間的亢奮狀態拽回來。然后在講授所學內容。上課期間，也應消除教室周圍有可能打斷或分散孩子注意力的因素。如突然出現的聲音等。

3、家長要給予孩子更多的關愛。有一部分孩子在家不喜歡說話，但是到了學校就滔滔不絕，這可能是家里面的環境過于壓抑，讓孩子無法釋放自己內心真實的想法。作為父母就應該考慮是不是讓孩子缺乏安全感？如果孩子出現心理問題，父母就應該考慮給予他們更多的關愛。

4、提升孩子的注意力。很多孩子上課的時候經常和周圍的同學交頭接耳，這是嚴重擾亂課堂秩序的行為。像這種情況，家長可以買一本集中注意力的書或者玩具，對孩子的注意力方面進行集中訓練，一段時間后，孩子的注意力就會有很大的提升。

5、改變家庭說話環境。孩子愛說話，有時也是受家庭的影響，比如爸爸媽媽在家里愛嘮叨抱怨斗嘴，孩子受影響，慢慢也就學會了，所以父母可以有意識地少嘮叨，少抱怨，少說那些沒有實際沒有具體內容的話，孩子慢慢也會不多說，不亂接話了，教孩子不要沖動，要學會尊重別人。

孩子上課愛說話的原因

1、孩子的自制力比較差。自制力就是自我控制的能力。孩子年齡小，自我控制的能力就比較低，表現在上課亂說話、做小動作，甚至隨意下位走動等。自控力是需要培養的，培養的過程也就是社會化的過程，教育的一大目的就是教會孩子學會控制自己。

2、不明白后果。很多孩子上課隨意講話，有部分原因是不知道會帶來什么樣的后果和影響。所以，要讓孩子改變上課隨意講話的習慣，不可缺少的一部分工作是跟孩子講事實、擺道理。

3、孩子本身想要表達的欲望。除了我們所說到的周圍人群影響之外，其實還有自身想要表達的欲望存在。孩子在進入一個新環境之后，有別于在家里面的熟悉感，這種陌生環境也會讓孩子充滿好奇心。

在這個過程之中，他們不可避免的會和周圍人進行一定的討論，不管是內向孩子，還是外向孩子，長時間的相處也能讓他們不斷的加深這種討論的狀態，從而變得越來越明顯。

一年級孩子成績不好怎么辦

1、家長必須要有耐心，情緒穩定。因為小孩子讀一年級成績很差，家長想要孩子一下子把學習搞好是不現實的，也是不可能的。因此，做家長的千萬不能躁之過急，更不能因為孩子學習不好而指責孩子。

家長應該和孩子進行誠懇溝通。交談時，家長應該對孩子抱著真誠關心和寬容體諒的態度，表示理解孩子在學習上遇到困難或挫折是難免的。

2、適當的訓練孩子集中注意力。對于成績很差的一年級小孩子來說，一般都是沒有辦法集中注意力的，因為孩子從幼兒園到小學，從一個無組織性紀律性的集體，突然面對嚴格的紀律要求的學校，首先就是注意力的考驗。其次，就是養成良好的學習態度。

家長要讓孩子端正自己的學習態度，很多孩子不懂得學習的意義，以為是給家長學，給老師學，自己不喜歡學習，總是偷偷去玩，家長不可能隨時在身邊看護，所以，孩子的自覺性很重要。