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初三的學(xué)生壓力大怎么疏導(dǎo)

時(shí)間:2024-01-05 16:25類型:初中閱讀數(shù):1526

初三的學(xué)生壓力大,這是很正常的,畢竟初三的孩子馬上就要中考了,中考的重要性不用我說,大家都知道,很多孩子希望自己能夠超常發(fā)揮,考出理想的成績,不讓爸媽失望,他越這樣想,就會(huì)越有壓力,我們家長應(yīng)該在一旁多去疏導(dǎo)孩子的心理。

初三的學(xué)生壓力大怎么疏導(dǎo)

1、讓孩子記下自己的感受。寫作能讓人從過去的憂慮中得到解脫,從而更好應(yīng)對當(dāng)下的壓力。堅(jiān)持記日記,記錄自己的感受,有時(shí)站在第三方思考對于整理分析情緒非常重要。

可以讓孩子想想我現(xiàn)在在想什么,我為什么會(huì)這么想,是什么引起了我的想法,我怎么才能不這么想。把壞情緒都留在小本本上,寫完這篇日記,又是一個(gè)開心無壓力的小可愛!

2、跟孩子說,壓力大的時(shí)候,可以和朋友或者家人聊天。每個(gè)人都不能獨(dú)自背負(fù)所有壓力,你的每個(gè)朋友每個(gè)家人,都完全愿意傾聽你,愿意幫助你。和他們談?wù)勛罱l(fā)生的事情和心底的小情緒,他們以一個(gè)旁觀者或者過來人的角度,沒準(zhǔn)兒會(huì)幫助你打開解決問題的新思路。

3、積極應(yīng)對問題。學(xué)生需要學(xué)會(huì)積極應(yīng)對問題,不要把困難看成絕境。當(dāng)遇到挫折時(shí),學(xué)生可以尋求幫助、調(diào)整心態(tài)、尋找解決問題的方法等。

4、幫助孩子放松心情。學(xué)生需要放松心情,避免過度焦慮和緊張。可以通過聽音樂、看電影、讀書等方式來緩解壓力。

5、讓孩子適當(dāng)運(yùn)動(dòng)。適當(dāng)運(yùn)動(dòng)的話,有助于初三學(xué)生調(diào)整身體的緊繃感,緩解神經(jīng)壓迫感。比如慢跑,做一些不是很累的體力活。當(dāng)孩子的運(yùn)動(dòng)持續(xù)到出一身汗時(shí),整個(gè)人都輕松了,那些緊張到窒息的感覺就被趕跑了。所以,當(dāng)初三學(xué)生感覺壓力山大時(shí)不妨適當(dāng)運(yùn)動(dòng),釋放掉那些阻礙奔跑的心理壓力。

6、家長也要做到不要給孩子過大的壓力。父母需要根據(jù)孩子的實(shí)際能力,制訂一個(gè)合理的日標(biāo)。平時(shí)要多關(guān)注孩了的進(jìn)步,對孩子多表揚(yáng)。還要給孩子創(chuàng)造一個(gè)和諧的家庭環(huán)境等,這些都可以減輕孩子的心理壓力,使孩子輕松地生活、學(xué)習(xí)。

初三的學(xué)生厭學(xué)了,怎么開導(dǎo)

1、首先引導(dǎo)學(xué)生做好面臨困難的心理準(zhǔn)備,在壓力很大的時(shí)候,找適合自己的方法把壓力釋放出去。初三是一個(gè)很關(guān)鍵的時(shí)期,心態(tài)的調(diào)整就很重要了。

可以告訴孩子,讓他給自己制定計(jì)劃,有計(jì)劃地完成每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容;控制好時(shí)間,給每項(xiàng)作業(yè)進(jìn)行時(shí)間的限定,這樣對考試也是有好處的,慢慢形成習(xí)慣。

2、對于壓力很大的初三學(xué)生,家長盡量不要給予孩子壓力,更多的需要給予他們一些鼓勵(lì),讓他們多一些自信,不要老是強(qiáng)調(diào)高分,升學(xué)之類的,讓他們在一個(gè)稍微輕松的環(huán)境下學(xué)習(xí)。

3、初三的學(xué)生不想去上學(xué),有很多方面的原因,現(xiàn)在的孩子正處于叛逆期,你越開導(dǎo)他的話,他就會(huì)越反抗,這時(shí)間我們要做的就是和他好好的談心,爭取成為他的朋友,以朋友的方式和他去交談。

初三的孩子學(xué)習(xí)心態(tài)不穩(wěn),怎么辦

給孩子一些控制權(quán)。如果你的孩子想看電視,或者玩游戲,而你希望他去運(yùn)動(dòng),多與人溝通。你可能認(rèn)為孩子需要的東西對他并無益處,但為了滿足孩子,會(huì)給他一些控制權(quán),比如完成作業(yè)就可以玩游戲。

作為家長,這里要記住一個(gè)等效法則,等效法則的一個(gè)定義是:當(dāng)你拿走某東西的時(shí)候,你必須用同等價(jià)值的東西來替代,此外,父母的認(rèn)可和參與能夠更好地開導(dǎo)孩子。

家長要能夠調(diào)整心態(tài)。給孩子減壓,讓孩子面對現(xiàn)實(shí),不給孩子在學(xué)習(xí)上提高要求,不給他制定不切實(shí)際的考試目標(biāo),并告訴孩子即使考不好,也不要緊,只要你現(xiàn)在盡力就行,人生道路千萬條,條條大路通羅馬,三百六十行,行行出狀元。

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