初中生學(xué)不進(jìn)去，我們要跟孩子好好地談一談，幫助孩子梳理一下，問問孩子為什么學(xué)不進(jìn)去，是有什么困難嗎？我們家長不要覺得孩子上了初中就長大了，就不用再操心孩子的學(xué)習(xí)了，其實不是的，我們依然要多去關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，還要多去指導(dǎo)孩子，給孩子建議，幫助孩子健康成長。

初中生學(xué)不進(jìn)去怎么辦

第一，家長要有耐心，多與孩子共同探討學(xué)習(xí)，了解孩子真實的學(xué)習(xí)情況。為什么不想學(xué)了？是學(xué)習(xí)上有困難？上課聽不懂？如果是這種情況，那么家長積極與班主任或任課教師聯(lián)系，查缺補漏。

如果學(xué)習(xí)沒有困難，上課卻不想聽課，課后不想完成作業(yè)，那么，恐怕是孩子的思想跑偏了。這個時候要找原因了，孩子自己的原因比如沉迷網(wǎng)絡(luò)？交異性朋友？同學(xué)關(guān)系緊張？家庭原因比如親子關(guān)系緊張？家庭氛圍、家長望子成龍造成的壓力等等。

找到了原因才能正確的引導(dǎo)，初中孩子正值青春期，叛逆，敏感，精力充沛。家長可以利用周末陪同孩子去遠(yuǎn)足，爬山，既培養(yǎng)了親子感情又讓孩子離開了網(wǎng)絡(luò)，還能讓孩子敞開心扉，舒緩壓力。只要孩子愿意給家長說心里話，那么，家長就成功了。

第二，告訴孩子我們?yōu)槭裁匆W(xué)習(xí)。努力是一種最重要的人生態(tài)度，這種人生態(tài)度，需要我們每一天都堅持，將來，我們必將因此受益。退一步說，就算你經(jīng)過努力也沒有考上高中，沒有考上理想的學(xué)校，這也算不上失敗，你依舊有收獲，因為你已經(jīng)擁有一種努力的人生態(tài)度。

我堅信，功夫不負(fù)有心人，堅信一份耕耘一份收獲。但遺憾的是，我們當(dāng)中的很多人，總是能給自己找到一萬個不努力的借口，而總是不能給自己找到一個努力的理由。

很多同學(xué)會說讀書無用，現(xiàn)在社會上也會流行讀書無用論。有些人會說，我們每天學(xué)這些有什么用。我們沒有必要去討論讀書是否有用，我們現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)做的就是盡到自己最大努力。別老是埋怨我們學(xué)的東西沒有用，每一點滴的知識，都在潛移默化地影響著我們，滋潤著我們的生命，多讀點書，多學(xué)點知識，終究沒錯。

初中生學(xué)習(xí)沒有效果的原因

1、學(xué)不進(jìn)去是因為缺乏學(xué)習(xí)動力。沒有目標(biāo)混日子的初中生明顯缺乏動力，滿足于做一天和尚撞一天鐘。所以無論學(xué)什么都無精打采，難以激發(fā)興趣，從而出現(xiàn)學(xué)不進(jìn)的情況。

2、剛開始孩子可能也是很努力的學(xué)習(xí)，但是由于學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣不正確，導(dǎo)致長時間后收效甚微，學(xué)習(xí)成績提高不大，就會產(chǎn)生厭學(xué)的行為，從而產(chǎn)生想學(xué)學(xué)不進(jìn)去的情況。

3、家庭關(guān)系不和諧，學(xué)校關(guān)系不和諧，也會影響孩子的學(xué)習(xí)效果。比如父母經(jīng)常吵架，孩子在學(xué)校受到了批評等等都會影響孩子的思想和行為，進(jìn)而導(dǎo)致想學(xué)學(xué)不進(jìn)去的情況。

4、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，很多孩子說想學(xué)，但是實際上自己并沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，其實目標(biāo)很多，但是這就要看你對這個目標(biāo)和意愿的強(qiáng)烈程度。

5、學(xué)習(xí)方法不正確導(dǎo)致的。很多初中孩子也是想要好好學(xué)習(xí)，但是因為學(xué)習(xí)方法不正確，導(dǎo)致沒能正確的掌握知識，所謂的想學(xué)學(xué)不進(jìn)去，是沒有掌握正確的學(xué)習(xí)方法，沒有把自己的精力全部投入到學(xué)習(xí)中。

初中生壓力太大的原因

1、壓力大，來自于中考只錄取一半學(xué)生，而且不允許留級復(fù)讀。中考和高考都是改變孩子命運的兩次考試，但是中考比高考還要殘酷一些，因為中考目前只錄取一半學(xué)生，也就是說一個學(xué)校如果這一屆有500個學(xué)生，只有200名左右的學(xué)生才可以考上高中。

而且初中的中考只給一次機(jī)會，一旦考不上高中不允許留級，不允許復(fù)讀，所以讓很多初中生壓力很大。

2、另一方面來源于孩子自身抗壓能力的強(qiáng)弱，孩子從小到大的生活環(huán)境都是風(fēng)平浪靜的，遇到的困難都由父母解決了，自身沒有經(jīng)歷過任何風(fēng)雨，一旦自身遇到點困難就承受不住了，最終崩潰。