四年級孩子數(shù)學(xué)不開竅怎么辦
四年級孩子數(shù)學(xué)不開竅,家長不要著急,小學(xué)生學(xué)習(xí)不好,那我們家長就多去鼓勵(lì)孩子的學(xué)習(xí),最主要的是要讓孩子有學(xué)習(xí)的信心,有學(xué)習(xí)時(shí)快樂的感覺,這樣孩子才不至于厭學(xué),也能夠隨著基礎(chǔ)的提升,慢慢對數(shù)學(xué)開竅的。
四年級孩子數(shù)學(xué)不開竅怎么辦
1、讓孩子多看一些例題。數(shù)學(xué)不同于語文之類的學(xué)科,它的題型千姿百態(tài),隨便變化一兩個(gè)字,可能解題的方法和思路就完全不一樣。因此,想要把數(shù)學(xué)學(xué)好,就應(yīng)該多看一些例題,見多識廣,日后見到各種題型才不會(huì)陌生。
2、讓孩子掌握好應(yīng)試技巧。參加考試的時(shí)候,應(yīng)該去尋找最適合自己的解題順序,先把自己覺得難度太大的題目放到后面來做,以免花了時(shí)間又拿不到可觀的分?jǐn)?shù)。掌握好應(yīng)試技巧也是學(xué)好數(shù)學(xué)的一個(gè)好方法,不要舍不得丟掉自己消化不了的題目。
3、幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:
1)課本上的內(nèi)容,上課之前最好能夠首先預(yù)習(xí)一下,課后針對性的練習(xí)題一定要認(rèn)真做,不能偷懶,也可以在課后復(fù)習(xí)時(shí)把課堂例題反復(fù)演算幾遍,畢竟上課的時(shí)候,做好課堂筆記。“好記性不如賴筆頭”。
對于數(shù)理化題目的解法,光靠腦子里的大致想法是不夠的,一定要經(jīng)過周密的筆頭計(jì)算才能夠發(fā)現(xiàn)其中的難點(diǎn)并且掌握化解方法,最終得到正確的計(jì)算結(jié)果。
2)其次是要善于總結(jié)歸類,尋找不同的題型、不同的知識點(diǎn)之間的共性和聯(lián)系,把學(xué)過的知識系統(tǒng)化。
3)最后就是要加強(qiáng)課后練習(xí),除了作業(yè)之外,找一本好的參考書,盡量多做一下書上的練習(xí)題(尤其是綜合題和應(yīng)用題)。熟能生巧,這樣才能鞏固課堂學(xué)習(xí)的效果,提升孩子的解題速度。
4、開發(fā)多元智能。哈佛大學(xué)教育研究院一位心理發(fā)展學(xué)家提出:每個(gè)人都不同程度地?fù)碛芯欧N智能,每一種智能在人類認(rèn)識和改造世界的過程中都發(fā)揮著巨大的作用,具有同等的重要性。
不同個(gè)體的智能水平存在一定差異,經(jīng)過努力可以提升整體智能水平,個(gè)體會(huì)在某一個(gè)或多個(gè)領(lǐng)域表現(xiàn)優(yōu)越。因此,通過科學(xué)正確的方式促進(jìn)孩子的多元智能,讓孩子變得更聰明!
小學(xué)生數(shù)學(xué)差怎么辦
1、讓孩子多運(yùn)用知識,多加練習(xí)。專家提醒,在學(xué)習(xí)相關(guān)知識的概念、公式以及基本解題方法的時(shí)候,一定要及時(shí)應(yīng)用,這樣才能將解題方法得到及時(shí)的鞏固。否則的話時(shí)間一長很多孩子對這些靠短時(shí)記憶學(xué)會(huì)的內(nèi)容就會(huì)全部忘記,并且基礎(chǔ)的題型稍加變型就更加不會(huì)做了。
2、每個(gè)人思維能力各不相同,因此思維習(xí)慣也就各有不同,比如有的孩子比較偏向形象和感性思維,這部分孩子對數(shù)學(xué)的數(shù)字和邏輯思維相對較弱。這一類的孩子在數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識和基本理解方面不會(huì)有太大問題,但如果遇到一些相對于比較難的題目上,解答起來就比較吃力了。
對于這部分孩子,家長在平時(shí)可以讓孩子多看一些具有推理性的小說,以此來鍛煉孩子的邏輯思維。在孩子數(shù)學(xué)不好怎么辦的問題上,專家還提醒家長,教育孩子的時(shí)候,千萬不要用打罵的方式。
小學(xué)生討厭學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),該怎么引導(dǎo)
1、家長要特別注意,盡量不要給孩子灌輸數(shù)學(xué)老師的負(fù)面信息,必須灌輸正能量的信息,多說數(shù)學(xué)教師的長處,盡量不去說數(shù)學(xué)教師的短處,讓孩子慢慢喜歡自己的數(shù)學(xué)老師,這樣孩子才會(huì)慢慢喜歡上數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。
2、老師一句表揚(yáng)的話勝過家長的千言萬語,讓老師能夠多夸夸你的孩子,讓他多發(fā)現(xiàn)你的孩子在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上的閃光點(diǎn),并能夠適當(dāng)夸大孩子的閃光點(diǎn),讓孩子慢慢喜歡自己上數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),逐步體會(huì)數(shù)學(xué)成功所帶來的喜悅。因?yàn)槌晒Σ攀浅晒χ福⒆又挥畜w會(huì)到數(shù)學(xué)成功的喜悅,才會(huì)逐步喜歡上數(shù)學(xué)。