很多家長，很頭疼自家孩子的數(shù)學(xué)加減法，感覺已經(jīng)講了很多遍，已經(jīng)非常耐心了，但孩子還是學(xué)不會。該怎么教孩子學(xué)數(shù)學(xué)加減法呢？

怎么教孩子學(xué)數(shù)學(xué)加減法

第一步：讓孩子熟練地學(xué)會數(shù)數(shù)

很多孩子只會從“1”開始數(shù)，如果你讓他從中間的某個數(shù)開始數(shù)，他們可能就不知道數(shù)了。

孩子喜歡數(shù)數(shù)時，父母可以引導(dǎo)孩子往后數(shù)去學(xué)習(xí)加法，孩子有興趣也愿意學(xué)，但是，這種方法要用到手指或者實(shí)物。

第二步：讓孩子熟練地掌握數(shù)之間的前后關(guān)系

例如：5的前面是幾？后面是幾？8的前面是幾？后面是幾？從5往前數(shù)，往后數(shù)，從11往前數(shù)，往后數(shù)。

第三步，讓孩子熟練地掌握數(shù)之間的大小關(guān)系

例如：7與8哪個大？12與4哪個大？

第四步，讓孩子學(xué)會念題

孩子知道“+”、“-”的方式，卻不知道讀法。讓孩子讀出來是為了下一步計(jì)算時，告訴孩子：念到“加”時，就是把數(shù)往后，反之，念到“減”號的時侯就是往前數(shù)。

第五步，教會孩子認(rèn)識個位與十位

讓孩子熟練地說出兩位數(shù)中的個位是幾，十位是幾，例如：15，個位是5，十位是1。

第六步教孩子進(jìn)行計(jì)算

1、數(shù)手指加減法

例如：15+2=？我們告訴孩子：把大的數(shù)15放在心里，把小的數(shù)2用手指表示（讓孩子把手指伸出來），中間是“+”號，就是從15后面的數(shù)開始點(diǎn)手指，15后面是16，點(diǎn)兩個手指就是16、17，那么15+2=17。

2、個、十位相加減法

15+2=？我們告訴孩子：個位與個位相加就是5+2=7，十位與十位相加就是1，那么15+2=17

3、進(jìn)位加法，通常是采用“湊十法”。例如8+5=？5可以成2和3，8+2=10，5分了2之后，還剩3，10+3=13。

退位減法，可以采用破十法。用被減數(shù)的十位數(shù)先減去減數(shù)，再加上被減數(shù)的個位數(shù)。例如：12—9=3。（9和1合起來是10，1加上2等于3，所以這道題等于3）

在孩子剛剛開始學(xué)習(xí)加減法的時候，一定要讓孩子把思考的話說出來，需要孩子在計(jì)算時說出算理，然后，家長再慢慢指導(dǎo)孩子，哪里說的對，哪里說的不對，對了就及時表揚(yáng)，錯了的話，就要引導(dǎo)他思考，讓他自己發(fā)現(xiàn)錯誤之處，然后改正，當(dāng)孩子熟知了算理的基礎(chǔ)，慢慢就會把算理內(nèi)化到心里，形成口算的基礎(chǔ)。

怎么教孩子學(xué)數(shù)學(xué)加減法？我覺得最重要的還是需要家長多點(diǎn)耐心，孩子畢竟不像我們大人，他們的各種觀念還不夠成熟，也不要總是批評孩子，如果家長一直否定孩子，孩子會失去信心，害怕甚至討厭學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)加減法，所以，家長要控制好自己的情緒，不要給孩子帶來負(fù)面影響。