閨女不想上學(xué)，家長(zhǎng)不要張嘴就罵孩子，或者懷疑孩子是因?yàn)樵鐟佟⑼媸謾C(jī)，影響了學(xué)習(xí)，不想要學(xué)習(xí)是為了逃避思考和努力，只想要玩，你這樣想無(wú)疑是在給孩子定性，我覺得家長(zhǎng)不要這樣做，你應(yīng)該是詢問(wèn)孩子原因，開導(dǎo)孩子，幫助孩子解決遇到的困難。

閨女不想上學(xué)怎么辦

1、冷靜幾天再溝通，杜絕自己爆發(fā)。孩子不想上學(xué)了，作為家長(zhǎng)自然是很惱怒，很生氣，可再怎么生氣也不要馬上就去和孩子講道理，此時(shí)講道理只會(huì)讓兩個(gè)人都爆發(fā)，甚至?xí)?zhēng)吵不斷，最好是冷靜一兩天后再去溝通。

2、給孩子說(shuō)話權(quán)利，聽聽孩子怎么說(shuō)。孩子不想上學(xué)了，作為家長(zhǎng)不管如何生氣，在和孩子溝通的時(shí)候，一定要讓孩子說(shuō)話，鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的想法，尤其是不想上學(xué)的原因，家長(zhǎng)要弄清楚，不要只顧著批評(píng)孩子，只有找到原因才能解問(wèn)題。

3、不可數(shù)落責(zé)備打罵，也不要放任不管。孩子不想上學(xué)了，作為家長(zhǎng)既不能每天進(jìn)行責(zé)備，批評(píng)，甚至是打罵，也不能放任不管，任由其發(fā)展，讓孩子一個(gè)人在家，隨便玩游戲，這樣只會(huì)讓孩子完全喪失上學(xué)的欲望，要么帶著出去工作，要么每天陪伴看著，就是不能完全放任自由。

4、家長(zhǎng)不要過(guò)度焦慮，也不要過(guò)分關(guān)注。要與孩子多進(jìn)行溝通，與老師經(jīng)常保持聯(lián)系，以了解孩子在學(xué)校的情況。布置簡(jiǎn)單的家庭作業(yè)，不做也不要過(guò)分責(zé)備，要靜心聽孩子講在學(xué)校的事情，征求孩子的同意后，可以帶孩子到學(xué)校附近多玩耍，或者經(jīng)常邀同學(xué)到家一起玩耍和講學(xué)校的事情。

5、培養(yǎng)小孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。可與學(xué)生特長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)，其實(shí)特長(zhǎng)與學(xué)習(xí)并不矛盾，眾多事實(shí)表明，有特長(zhǎng)的學(xué)生，她的學(xué)習(xí)一般也不錯(cuò)，因?yàn)樗鼈兛梢韵嗷ビ绊懀捎谟刑亻L(zhǎng)、有興趣，她們會(huì)經(jīng)常受到來(lái)自學(xué)校和家庭的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，她們的興趣勁頭也會(huì)潛移默化地移到學(xué)習(xí)方面來(lái)，從而相得益彰。

調(diào)查表明，很多厭學(xué)的學(xué)生，她們一無(wú)特長(zhǎng)，二成績(jī)也差，有的還有一些不良習(xí)慣，如常上游戲廳玩游戲、早戀等。

女兒早戀了，沒有心思學(xué)習(xí)，怎么辦

1、夫妻在教育孩子時(shí)，必須統(tǒng)一意見和觀念。不要互相抱怨，更不要說(shuō)在孩子面前大吵大鬧。父母之間有很多矛盾，這會(huì)使孩子很容易利用這些漏洞。那時(shí)，沒有人會(huì)聽你們的話，她們還指責(zé)父母，到處說(shuō)你們不好。

2、家長(zhǎng)們一定不要責(zé)怪反對(duì)孩子的戀愛對(duì)象，把孩子成績(jī)下降怪罪于孩子的早戀對(duì)象。早戀的孩子都會(huì)傾向于維護(hù)自己喜歡的人，盡管這讓家人很痛心，但也是不爭(zhēng)的事實(shí)，你越是怪罪她喜歡的人，她越是和你對(duì)著來(lái)。

要知道孩子變得脾氣不好，成績(jī)下降，孩子自己、父母自身都有一定責(zé)任，如果家長(zhǎng)采取過(guò)激的方式，只會(huì)讓孩子愈演愈烈，更加不愿意向你打開心門。

3、給孩子制定獎(jiǎng)勵(lì)制度與懲罰制度，激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)。比如考試考到多少分，給予足夠優(yōu)厚的獎(jiǎng)勵(lì)，例如承諾月考的時(shí)候給她多少錢，期末要考到多少分就帶她出去玩之類的。同時(shí)也定下最低分?jǐn)?shù)，如果孩子沒有考到這個(gè)分?jǐn)?shù)，則實(shí)行懲罰，例如做家務(wù)一周、罰跑之類的。

女兒覺得上學(xué)沒用，怎么教育

我覺得家長(zhǎng)可以借用這一段話，來(lái)教育引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)：

“孩子，我要你讀書用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，是因?yàn)槲蚁Ｍ銓?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，給你快樂(lè)。”

說(shuō)到底，讀書大概不過(guò)就是為了，就算有一天跌入繁瑣，洗盡鉛華，同樣的工作，卻有不一樣的心境，同樣的家庭，卻有不一樣的情調(diào)，同樣的后代，卻有不一樣的素養(yǎng)。