孩子的成績不可能一直保持著不變，都會出現(xiàn)成績波動的情況，當孩子的成績越來越差的時候，家長一定要及時采取措施，只要這樣才能幫助到孩子，當孩子成績下滑的時候，家長一定不要過于緊張。

小孩的成績越來越差怎么辦

1、了解孩子的心理。不能因為成績差，就否定孩子嘗試過的努力。了解孩子對目前成績的看法，有沒想過要改善，如何改善，需要父母提供哪些幫助。

2、幫助孩子分析原因。孩子成績差有很多原因，是基礎(chǔ)知識不牢固，還是做題粗心大意，甚至是生活上的事情影響所致。如果孩子的問題出在選擇和填空，多是基礎(chǔ)知識不牢固。如果孩子是應(yīng)用題或者閱讀理解不好，則是孩子理解出現(xiàn)了偏差。家長要幫助孩子找出問題，和老師共同，共同引導(dǎo)孩子進步。

3、培養(yǎng)孩子的自信心。那些成績好的學(xué)生往往成績越來越好，而成績不好的孩子會越來越差。這就是“馬太效應(yīng)”的體現(xiàn)，強者變得更強，弱者變得更弱。

那么合理利用該效應(yīng)，可以發(fā)現(xiàn)孩子的興趣點，讓孩子在興趣點上取得進步，找到合適的學(xué)習(xí)和提高自己的方法，為孩子建立自信心提供基礎(chǔ)，幫助孩子成為自信的人。

4、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。作為父母要督促孩子及時認真地完成作業(yè)，要告訴孩子遇到不懂的問題，首先應(yīng)該在獨立思考的基礎(chǔ)上，再去請教同學(xué)、老師或者與其他同學(xué)交流探討，一定要養(yǎng)成獨立思考和解決問題的習(xí)慣，引導(dǎo)孩子合理安排學(xué)習(xí)時間，處理好學(xué)習(xí)與玩耍的時間。

孩子學(xué)習(xí)跟不上的原因

一是上課跟不上。落下的知識越來越多，漏洞越來越大，學(xué)習(xí)新知識也越來越困難，上課聽不懂、跟不上。

二是作業(yè)效率低。上課聽不懂，作業(yè)寫得慢，效率特別低，睡眠時間不夠，這又會導(dǎo)致第二天聽課效率低。

三是精力不夠用。每天大量的新知識、舊問題，充斥著大腦，精力不夠用，思路不清晰，記憶越來越差。

四是情緒不穩(wěn)定。學(xué)得越差，就越容易出現(xiàn)自卑、心煩、抑郁等負面情緒，一直沉浸在情緒之中，不能做出任何積極的努力。即便偶爾心血來潮，打算努力一把，刷幾套題，背幾十個單詞。但是積重難返，怎么努力都見不到效果。

面對孩子的考試壓力，家長要怎么做

1、弱化分數(shù)的重要性。在考試前期，甚至在整個學(xué)習(xí)生涯，父母都盡量不要強調(diào)分數(shù)的重要性。很多時候孩子就是過于在意考試成績，擔心自己的考試后果，才變得十分緊張，才會發(fā)揮不好。

所以家長一定要弱化分數(shù)的重要性，不斷的讓孩子建立學(xué)習(xí)的自信，這樣孩子在面對考試的時候不會在那么緊張。

2、提前做好復(fù)習(xí)規(guī)劃。在考試前期，有一個良好的準備工作也會讓孩子對自己充滿自信。就是在考試之前制定一個合理的復(fù)習(xí)計劃，這個計劃就是針對自己平時的學(xué)習(xí)項目查缺補漏。

在這個階段其實復(fù)習(xí)給孩子帶來的效果可能很小，但是在孩子心中有一個很強的安慰劑的作用，讓孩子會更加心安。同時也更能夠弱化孩子內(nèi)心害怕的狀態(tài)。

3、給孩子創(chuàng)造好的休息和學(xué)習(xí)環(huán)境。考試前如果過于緊張就會影響整個人的狀態(tài)，不管是精神面貌還是身體情況都會有很大的影響。這個時候孩子們一定要學(xué)會好好休息，家長一定要帶著孩子適當?shù)倪\動。

在條件允許的情況下一定要給孩子創(chuàng)造除一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，盡量模擬考場的環(huán)境和狀態(tài)，讓孩子不斷的適應(yīng)和熟悉，睡眠也非常重要，好的睡眠才會讓孩子更加有精神。