孩子叛逆厭學了，想要真正解決這個問題，建議家長做好心理準備，平常要多抽出時間來輔導孩子的學習，還要經(jīng)常與孩子的班主任保持溝通，隨時了解孩子在學校里的狀態(tài)，對孩子的學習及時實施獎懲，幫助孩子更好地去學習。

怎樣解決孩子叛逆厭學

1、營造良好的學習環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。努力給孩子有一個安靜的學習環(huán)境，這點很重要！有的家長由于文化水平不高，沒有意識到安靜的環(huán)境對孩子的學習多么重要，他們下班后總喜歡邀同事到家里打撲克，打麻將……

還有的家長平時不注意，吃過飯就打開電視機，從新聞聯(lián)播節(jié)目一直看到完，孰不知孩子在這種環(huán)境下根本無法讀書。家長應有意識地給孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，如果家里住房緊張，家長可以在室內(nèi)較偏僻的地方給孩子安排一個“學習角”，擺張書桌，安上燈，使孩子可以在那安心學習。

有條件的家庭，可以給孩子買相關的學習用品和有關的工具書。平時，家長也可給孩子訂一些適合孩子閱讀的報刊、雜志和參考書，擴充他們的視野，豐富他們的知識。

2、用濃濃的親情、母愛、父愛，填補空缺。學做“走心”的家長，想辦法和孩子做朋友，多關心他的生活，學習；對他的弱點或短處，正面引導幫孩子改正；千萬不要刻意的問或在公共場合指責孩子，要不然會讓孩子反感，也會讓他增加壓力。

盡量多讓他感到家的溫暖，和親人的那種很自然的情感。多談心，剛開始不要談學習，或你們對他的要求，盡量談他感興趣的事，即便聽不懂也沒關系，有時你們只需要做聽眾。讓他習慣對你們說，慢慢的關系就會拉近，在談別的可能會容易些。可以利用晚飯時輕松的氣氛，邊吃邊談。

3、關注并分析厭學情緒、行為背后的原因。家長可以通過觀察孩子進行了解，和老師和其他同學訪談了解，也可以咨詢富有經(jīng)驗的專家，通過兒童學習障礙在線測試、沙盤訓練等手段了解孩子厭學的問題。

4、孩子有一點成績一定要多鼓勵、多表揚。尤其上學期間的孩子，屬于青春期發(fā)育或者是情緒變化比較敏銳的期間，外界周圍的環(huán)境以及生活所接觸的事情對他都是新鮮的、陌生的或者是難題。

孩子與老師的關系緊張，怎么幫助化解

1、及時關注孩子孩子在學校狀態(tài)：孩子放學回家后，家長要多平和的與孩子交流溝通，多關心孩子在學校學習情況，觀察孩子對老師的評價、反應。如果孩子很喜歡老師、認可老師，說明孩子在對老師態(tài)度上沒有問題，如果孩子一直說老師對他有偏見、處理問題不妥等問題，說明孩子與老師之間的關系存在隔閡。

2、別在家長會后回家訓斥孩子：家長會就是學校老師與家長溝通交流的日子，老師將學生近期的學習狀況、表現(xiàn)情況、班級情況反饋給家長，如果家長回家后就部分青紅皂白數(shù)落孩子一通，那么孩子是不是就會認為老師在給家長告狀，是不是就反感家長會，反感班主任呢？

所以家長開家長會后，根據(jù)學校反映的情況，平常心態(tài)跟孩子溝通，多肯定少批評，讓孩子舒心接受你的意見。

孩子覺得學習沒有用，怎么教育

我認為作為家長這種時候就要引導其孩子對于學習的興趣，讓他可以看到學習應用在生活中的方方面面，提升他對于學習的興趣性，讓他可以更加積極健康的面對學習中的艱難困苦，作為家長也要在旁邊時不時的鼓勵孩子。

父母要時刻關注孩子的行為和感受，看看孩子是否真正享受和受益于與不同的孩子交往之中。如果孩子表現(xiàn)出了消極的態(tài)度，或對某一類同學有恐懼或抗拒，那么父母需要傾聽他們的意見和想法，并制定相應的方式進行調(diào)節(jié)，以保證孩子的健康和幸福。