學生裝病不去上課，家長識破后，不要不給孩子面子，應該耐心地詢問下孩子為什么選擇撒謊裝病，不去上課是因為什么，是不是受到了欺負，還是受到了老師的批評，引導孩子說出自己內心的真實想法和感受，孩子說出來之后，我們幫助孩子解決。

學生裝病不去上課怎么辦

1、與其責備和責罵你的孩子，你應該坐下來和你的孩子交談。告訴你的孩子，他不去上學，你內心是多么的擔心和不安。您也可以理解，您的孩子一定是作為最后的手段做出了這個選擇。簡而言之，客觀地描述你的感受，并引導你的孩子表達他或她的真實感受。

2、分析孩子不想上學的原因，對癥下藥。有些孩子晚上睡不著或早上起不來，因為他們在假期沒有足夠的樂趣，他們沒有時差，他們的學習之心沒有繼續前進。對于這種孩子要及時勸導，讓同學回家做作業，盡快讓他體驗到學習的快樂，回到集體的懷抱。

3、面對性格開始自卑時就要幫助孩子重拾信心。孩子在學習上感到很吃力，達不到老師的要求，看著其他人脫口而出的答案，日復一日孩子會認為自己的能力不行，什么事不如別人，家長應該讓孩子做一些力所能及的事情，來讓孩子明白“我是可以的”。

4、教會孩子遇到問題不要選擇逃避或者推脫責任。其實厭學本身就是一種逃避現實的行為方法，對于自己不會做的事情直接選擇放棄，或者找一個借口不做，時間一長孩子就不再去想解決問題的方法，因此家長應該思考遇到問題如何讓孩子去勇敢的面對。

5、學校方面，可以讓老師幫忙在班級了解一下是不是同學間或者哪里發生了什么事情，讓孩子突然不愿意上學了。找到原因以后好好跟孩子談一下，有時候不一定是孩子裝病，也可能是心理上的抵觸導致的身體上的反應，總之還是要關注孩子的心理，多給關懷，家長也不要太過焦慮，放平心態，冷靜處理。

孩子為什么裝病不去上學

1、來自學校和老師的壓力。如果孩子在學習中遇到難以克服的困難，得不到老師的幫助，不斷受到老師的批評，對學習缺乏自信。

2、同行互動的障礙。孩子在人際交往中遇到難以言喻的挫折，是自己難以解決的。如果你被同學嘲笑和冷漠對待，他會感到孤立；如果他在與同學發生沖突時處于弱勢和被動的地位，甚至可能會被欺負而無法解決。

3、來自家庭的問題。如果家庭關系不融洽，孩子就會失去目標感；或者父母太忙，讓孩子感到被忽視，并聲稱疾病來引起父母對自己的關注和照顧。

4、被某種生活方式所誘惑。不上學比上學更幸福。

5、當家長給孩子定的目標太高，孩子無法完成的時候就會產生抵觸的情緒也就是厭學，干脆放棄不想去學習。

6、遇到了前所未有的難題，孩子無法解決，不知道該怎么做，家長又沒有及時的給孩子關注。

7、學來學去每天就是那些，孩子會覺得學習枯燥不好玩，對學習失去了興趣不想學。

8、學習的時間的太多，導致孩子沒有了玩的時間，孩子的心里就會對學習產生一種厭惡的情感。

孩子覺得上課很累，怎么辦

孩子上學如果覺得累，作為家長要和孩子談心交流，了解孩子在學校里的情況，和同學相處是否融洽，和老師有沒有什么矛盾。

如果是單純的學業繁重，要鼓勵孩子在堅持堅持，珍惜最美好的時光、學生時代。要合理安排時間，做到勞逸結合，覺得累的時候，和同學出去玩玩，放松一下心情。

老話說，吃的苦中苦，方為人上人，只有現在努力學習，才有可能將來出人頭地，你感覺上學累，去看看農民種地，大太陽底下，曬得爆皮，再去看看下井工人挖煤，看看建筑工人蓋高樓大廈，哪個不累，只有付出才有回報的道理應該讓孩子懂得。