有很多孩子在上小學的時候，成績是非常好的，但是升到初中之后，成績就開始直線下滑，家長也是很疑惑孩子為什么成績下滑的這么快，有些家長甚至覺得孩子初一成績太差，以后就沒有機會提升了。

初一學生成績太差還有救嗎

初一學生成績太差當然是有救的。雖然現在成績可能不是很理想，但是只要你調整好心態，制定切實可行的學習計劃，以及采取一些有效的學習方法和技巧，就一定可以取得優異的成績。提高成績可以通過調整心態、制定計劃、學習方法和技巧、多與老師和同學溝通、擴大學習范圍這些方面做起。

初中的課程只要認真學，真的能學好。在初中三年，不需要自暴自棄，而是要逆流而上。不放棄自己，只要自己想學，一定能學好。我們是普通學生，和天才總有差距，但不放棄自己，即使以后生活不同但總歸不會太差。

才初一的孩子，成績糟糕，問題是多方面的，只要解決了問題，那么初二趕上去是肯定沒問題。

首先，看孩子的成績糟糕成什么樣子了到底。父母先看孩子的成績單，分析孩子的成績或者致電老師幫助分析孩子的成績和學習情況。只有了解到孩子成績的問題所在，才能去很好的解決問題。

其次，分析了孩子的成績后找到閃光點。再糟糕的成績都有閃光點，抓住閃光點對孩子進行鼓勵，別總是打擊，傷害。畢竟初一的孩子了，已經懂得很多的道理，明白很多的好壞善惡，甚至說比較敏感。

要怎么幫助初一的學生提高成績

1、合理安排學習時間。早晨，人的記憶力最好，適合讀英語，記單詞。白天的自習課，安排給數學、物理，這時候解題效率高一些。其他的時間就要留給語文了，可以多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，應該抄下來以積累素材，在寫作文時會輕松很多。

晚間復習時切忌打疲勞戰，可以聽聽音樂，做一些不太劇烈的室內運動，放松自己的心情，學習效率會有很大的提高。

2、引導孩子上課認真聽講。一定要讓孩子知道和懂得上課認真聽講的重要性，否則在課后就要花費更多的時間和精力來掌握當天所學的內容及完成作業，其直接的后果就是犧牲他自由支配的時間，讓孩子認識到這樣是不合算的。

3、讓孩子養成課后及時復習的習慣。新學內容課后的及時復習鞏固是非常有必要的，重復就是最好的記憶方法，當然作為數學學科的特點不能僅靠記憶，還需要理解。

如果沒有及時的復習鞏固，一旦遺忘后再來復習就相當于重新來一遍，這樣不管是時間還是精力上都要更多，在沒有老師的指導下，既使重新來一遍也可能搞不懂，知識是相互連貫的，前面的沒學好又影響后面的學習。

4、端正學習態度。初一的學習相對要容易得多，基于從小學到初中的過度，難度不會一下子增加很多，只要態度端正，學好各科不會太難。安排得合理，也會有時間玩耍，發展一項愛好是很好的時機，等到初三壓力很大時，愛好可以緩解自己，幫助自己度過難關。

初一孩子學習成績不好怎么辦

1、讓孩子不要氣餒。初一成績不好，告訴孩子，沒必要去過多的焦慮，因為初一階段他們所學的知識還沒有那么難，涉及到更高層次的邏輯思維等方面的考察還不多。

另外最重要的是，初一作為初中生涯的開始，這時候落后別人，不要心急，我們的起點并不能決定我們的終點，而且我們所需要學習的知識量也不是特別大，所以只要不放棄，一定能快速提升。

2、要給孩子適應初中學習的時間。要給孩子時間去適應。孩子從小學步入初中階段，需要進一步加深學習內容的理解，在一定程度上還需要拓展一下自己的思維，這些有關學科學習的需求，是需要一定時間才能實現掌握和提高的。

所以家長朋友們不要太過焦慮，可以嘗試先讓孩子依靠自己去適應，這種方式不光使學生理解更加深刻，還培養了孩子處理問題的能力。