孩子不想讀書了，我們首先了解下是不是孩子最近學習壓力太大了，還是孩子在學校里遇到了不開心的事情，總之多站在孩子的角度想下問題，這樣問題才容易解決，家長不要把孩子逼得那么緊，還是要化被動為主動。

孩子不想讀書了怎么勸開導

1、理解孩子的壓力。孩子不去學校了，家長不能只顧自己的尊嚴或者面子，認為孩子不去學校了，讓自己感到丟人，其實應該多替孩子想想，孩子不去學校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實在是受不了了，不會做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問題，這樣問題才容易解決。

2、根據原因解決孩子遇到的難題。孩子不去學校了，自然是有原因的，家長根據孩子提出不去學校的原因，好好和孩子溝通，幫助孩子解決問題，如果孩子學習壓力大，跟不上課了，家長可以和老師溝通一下，降低學習壓力，在學校被欺負了，不敢去，也要去解決一下，消除孩子的心理顧慮和擔心，才是解決的方法。

3、改變教育思想。家長應改變傳統的“應試教育”的指導思想，要尊重每個孩子的自尊心，不要因為孩子學習成績不好而歧視他們，更不應因為他們學習成績不好而責罵甚至懲罰他們。

4、降低對孩子的期望值。家長們總是有著“望子成龍”的美好期待，然而家長們也要明白，并非每個孩子都是“鮮花”，也許你的孩子就是“一棵樹”呢？所以家長要根據孩子成長的規律，根據孩子的學習情況、思維特點、興趣傾向降低“高期望值”。此外，家長要為孩子創設個輕松的學習環境，讓孩子精神放松地學習。

5、多鼓勵孩子，和孩子一起制定學習目標。家長可以對孩子多一點夸獎和鼓勵以此來贏得孩子的信任和喜愛。同時和孩子一起定目標，先定幾個小的目標，然后激勵孩子一起完成，當孩子不斷完成小目標后，那種成就感會促進他完成更大的目標。

培養孩子的學習能力可以從以下幾個方面入手

1、引導孩子學會思考，擴大孩子愛好的范圍。學齡前的孩子主要以具體形象思維為主，抽象邏輯思維才剛剛萌芽。這個時段正是孩子們思維發展的一個過渡期，因此我們應當努力幫助孩子去認識世界，建立新的圖式。面對孩子的十萬個為什么，我們不能因為不耐煩而抹殺孩子的好奇心，而是要積極耐心去回應孩子。

2、多肯定孩子，多鼓勵贊美，少說教體罰。教育孩子切忌總拿自己說事。把自己當初說的多么多么厲害，而孩子卻這也不行，那也不行的。這樣只會打擊孩子，激發孩子的逆反心理，百害無一利。

教育孩子，培養孩子的學習能力要多肯定和贊美孩子已經取得的成果，鼓勵他有更大更多的進步，這樣也可以從一定程度上培養孩子的自信心。

孩子是學渣，家長怎么做才能幫助孩子逆襲

1、化被動為主動。不知道大家有沒有聽說過學習金字塔，其實它的原理很簡單，就是孩子通過不同的學習方式，最終留存在大腦中的知識各有多少。

一般來說，這個金字塔被分為兩大部分，即上半部分的被動學習方法和下半部分的主動學習方法。越靠近金字塔底，數據越大，也意味著學習效果越好。所以家長們要想辦法幫助孩子在學習中化被動為主動，提升他的學習效率。

2、在讓孩子學好現有的知識的同時，要對以前的知識進行重新的復習和鞏固。眾所周知，學習這件事情它是一個長期積累的過程，所以說如果想讓基礎差的孩子出現逆襲的話，那么家長首先要做到的就是不能太過著急，不能急功近利。需要給孩子一些時間，讓孩子慢慢地來提高他的成績。