12歲的男孩不懂事也不學(xué)，家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣，只有對(duì)學(xué)習(xí)感興趣的孩子才會(huì)愿意學(xué)習(xí)，不需要?jiǎng)e人催促和督促就可以進(jìn)行，這個(gè)時(shí)期的孩子需要家長(zhǎng)多多去贊揚(yáng)肯定，我們一定要對(duì)孩子的進(jìn)步表示稱贊，讓其享受其中。

12歲的男孩不懂事也不學(xué)咋辦

1、懂不懂事是我們大人以自己的感覺(jué)為準(zhǔn)則尺子對(duì)男孩的衡量，而不是站在孩子的立場(chǎng)去看他做得是否懂事。孩子學(xué)習(xí)努力、上進(jìn)，對(duì)老師和同學(xué)友愛(ài)互助，對(duì)鄰居有禮貌，就算是懂事了。有時(shí)不要去苛刻孩子，孩子都是不一樣的，不能強(qiáng)求所有的孩子都是按照大人喜歡和希望的模式成長(zhǎng)。

2、轉(zhuǎn)移注意力，孩子在幼兒時(shí)期會(huì)有些叛逆，聽(tīng)不進(jìn)去道理，可以轉(zhuǎn)移注意力，把目前的事情暫時(shí)放到一邊，讓孩子做其他事情，等孩子情緒好轉(zhuǎn)，再去教育孩子。

3、找出原因，多溝通。遇到事情，要注意多跟孩子溝通，了解不聽(tīng)話的原因和想法，耐心的解決問(wèn)題。

4、家長(zhǎng)要以身作則，培育孩子愛(ài)讀書(shū)的興趣。要改變讀書(shū)急功近利的錯(cuò)誤，減小學(xué)生讀書(shū)的壓力，讓孩子真正地感受到讀書(shū)是一種享用，是一種樂(lè)趣。

許多家長(zhǎng)給孩子買(mǎi)文學(xué)作品，買(mǎi)作文選等，目的是建議孩子在很小的時(shí)候就能理解許多的文學(xué)精品，懂更多的技術(shù)，結(jié)果致使孩子對(duì)讀書(shū)喪失了興趣，適得其反。

5、可以采取多種方式培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和好奇心，例如通過(guò)提供適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)材料和教具，鼓勵(lì)孩子自我創(chuàng)新和探索等方式，讓孩子能夠體驗(yàn)到知識(shí)探索和自我發(fā)展的樂(lè)趣，從而逐漸培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和好奇心。

6、另外，家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)孩子的行為有針對(duì)性、科學(xué)的引導(dǎo)和懲罰，讓孩子知道何為是非，不良行為應(yīng)該受到嚴(yán)厲的處罰和批評(píng)。同時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該擁有正常的心態(tài)，經(jīng)常和孩子溝通，并在孩子教育過(guò)程中起好引導(dǎo)作用。

孩子學(xué)習(xí)時(shí)很馬虎該怎么辦

1、培養(yǎng)責(zé)任心。除了寫(xiě)作業(yè)本身，在日常的生活教育中，要注重幫助孩子養(yǎng)成負(fù)責(zé)任的能力。小到吃一頓飯、養(yǎng)一盆花、養(yǎng)一只小動(dòng)物，大到參加家庭活動(dòng)、集體項(xiàng)目，都要負(fù)責(zé)到底，認(rèn)認(rèn)真真。能力都是可遷移的，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)在認(rèn)真負(fù)責(zé)的孩子，做起作業(yè)來(lái)也是會(huì)對(duì)自己的作業(yè)負(fù)責(zé)，不馬虎的。

2、可以通過(guò)家長(zhǎng)和老師的引導(dǎo)，告訴孩子要有耐心、細(xì)心，多花時(shí)間研究問(wèn)題，不斷改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法，從而提高孩子學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。總之，要讓孩子從小就養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)好的心態(tài)和方法，相信孩子一定能逐漸克服學(xué)習(xí)中的粗心大意問(wèn)題。

3、嚴(yán)格的訓(xùn)練。可以針對(duì)不同孩子的不同情況來(lái)訓(xùn)練。如對(duì)視知覺(jué)能力的培養(yǎng)，可以通過(guò)找不同的數(shù)、找相反數(shù)、辨別相似字母、圖形等幫助孩子提升視知覺(jué)辨別能力。

孩子數(shù)學(xué)考得很差，該怎么補(bǔ)救

數(shù)學(xué)是一門(mén)需要不斷練習(xí)的學(xué)科，只有不斷做題才能夠獲得更高的成績(jī)。因此數(shù)學(xué)不好的孩子應(yīng)該通過(guò)不斷的練習(xí)來(lái)鞏固知識(shí)點(diǎn)，熟悉考試的題型，提高自己的解題能力和情緒穩(wěn)定度。

要讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)感興趣，讓他想學(xué)習(xí)，然后再找一個(gè)數(shù)學(xué)老師補(bǔ)習(xí)補(bǔ)習(xí)就可以了，如果不讓孩子對(duì)數(shù)學(xué)感興趣，再怎么努力也是沒(méi)辦法解決的。

家長(zhǎng)也可以多和孩子進(jìn)行交流，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，幫助他們建立信心，激發(fā)自我動(dòng)力，從而慢慢提高成績(jī)。