語文成績是很多家長都關注的事情，因為它是比較重要的一門主科。在考試中語文閱讀理解題占了30%的分數，但有的孩子幾乎是拿不到分，這就拉低了總成績，也有不少家長，讓孩子去專門地做過訓練，但是效果并不好。那么，初中語文閱讀理解怎么做才能提高？

初中語文閱讀理解怎么做才能提高

1、理解詞語的含義

通讀全文，把握主旨。其實不單單是做詞語含義理解題，做任何題的前提都是把全文 仔細閱讀一遍，把握住文章主旨再去做題才能有的放矢。依據語感揣摩詞義，結合上下文，聯系語境辨別、驗證。同一詞語在不同語言環境下 有時其含義不同，因此，解釋詞語含義一定要結合具體的語言環境。

2、速讀全文找關鍵詞

關鍵字詞是作者有意留在文中的瑰寶，是了解作者創作意圖的依據，也是考生打開閱讀題寶庫的金鑰匙。理解文章的整體感知僅僅是對文章的初步了解，要想準確把握文意，還得再次速讀一遍，找出文中的中心句和表現作者情感的句子，中考的閱讀題許多都會聯系到文章的主旨，這些句子可以說是答題的關鍵所在。

3、先讀題干再讀文章

讀題時注意從題干中找出“題眼”（答題關鍵點），帶著問題讀文章；讀文章時要整體把握文章的主要內容和中心思想；準備作答時，再次細讀題目，找準“題眼”；答題時，具體題目涉及到相關段落，就要對相關段落反復研讀；涉及全篇，就要整體把握文章的內容和思想并做概括。

4、分析故事的情節

敘事散文：起因、經過、結果。小說：開端、發展、高潮、結局。方法指津：如有示例，一定要嚴格按照示例的字數、結構等要求，歸納出與此形式相類似的情節。

5、找到主旨句

記事的文章，在記敘描寫后，往往有一個揭示中心的句子，這個句子常常是議論句、抒情句，蘊含哲理，表達作者思想感情，叫主旨句。往往在文章的倒數第一段或倒數第二段。第一遍快速閱讀時，必須邊感悟中心邊找主旨句。答題的時候，必須緊扣主旨。

6、通讀全文

這是閱讀理解的主要步驟。寫人的文章主要分析人物的外貌、語言、動作、心理、神態等來反映人物的性格特征，表現主題。記事的文章要弄清事情發生的時間、地點、事情的起因、經過、結果，分析事件的意義和它體現的中心思想。

以寫景為主的閱讀理解題主要是借景抒情，在分析時注意：①寫景層次、景物特點、寫景順序、情景交融；②想象、聯想、修辭手法的運用。借物抒情的記敘文主要通過對某物的外形、內在的特點的描繪，運用聯想、類比，頌揚與之有關的人物的內在精神特征，用象征手法、議論、抒情、篇末點題即可。

在做題的時候應該先搞清楚概念，熟悉題型，從題干中找出題眼，帶著問題讀文，使閱讀具有明確的目標。必須細讀題目，要對這些段落反復研讀。