如果孩子想要取得一個好成績，那閱讀的理解能力一定是必不可少的，尤其是語文科目，如果看不懂題目，那作文和其他一些基本的題型肯定會成為最大的失分項，所以家長一定要幫助孩子把閱讀理解能力提高上去。

孩子初中語文閱讀理解能力差怎么辦

1、多讀書。提高閱讀能力最主要最有效的方法就是多讀書，可以從小培養孩子喜歡讀書的習慣，哪怕是有很多他不認識的字詞，但是在通讀之后只要他能夠答題理解書中內容就好了，孩子會慢慢發現書中的無限樂趣的。

2、重復閱讀、提高流利度。為了能夠更好地理解故事內容，提高閱讀理解能力，孩子需要能夠快速、流利的閱讀。例如，從三年級開始，孩子每分鐘應該能夠閱讀90個字。讓孩子重復閱讀他們熟悉且簡單的書籍，可以幫助孩子快速理解每個詞組的意思。

3、學會詞語分類。都說漢語博大精深，其實就表現在詞語運用上，一字之差，一詞之差，效果截然相反。而我們在寫作文時也經常會有詞語匱乏，用詞不當的情況。要想解決這個難題，就需要在讀書時注意詞語的搜集和整理。

4、字不離詞。漢語中一詞多義現象相當普遍。在理解詞語中某個字的意思的時候，必須把它放到這個詞語中去考察，即字不離詞，這樣才能準確的理解這個字的意思。

5、提高閱讀興趣。“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。有的同學看小說會廢寢忘食，閱讀有趣的書時興趣盎然，都是因為“樂此”，才“不疲”。

心理學研究證明，興趣是人們積極探索客觀事物的一種認識傾向，它能極大地提高大腦皮層的興奮狀態，增加快樂的情緒。對閱讀而言，興趣可以激勵讀書的積極性與主動性，提高閱讀的效率。

6、閱讀后學會回憶，會使效率更高。很多孩子在學習的時候，不喜歡停下來做章節自測，而是喜歡全部學科學完集中起來再做。看書也是如此，不喜歡停下來做章節的內容提煉，而是一股腦往下看，直到看完或看累了為止。這種學習和閱讀的方法其實非常低效。

孩子初中語文閱讀理解能力差的原因

1、上語文課時不認真。在語文課上，老師會講解很多閱讀的方法，也會花大量的時間來教孩子們閱讀，如果課堂上老師講，孩子不認真聽課；老師提出問題，孩子也不認真思考；老師叫討論，孩子還是無所謂。這樣的話，孩子的語文閱讀能力怎么可能得到提高呢？

2、閱讀量比較少或者閱讀效果不佳。閱讀就必須要有閱有讀，如果沒有大量的閱和讀，閱讀能力怎么可能提高呢？還有一種可能，孩子雖然在讀書，但是讀的書不一定適合孩子，讀的時候不一定用了心，或者只關注了緊張動人的情節，沒有思考，沒有動筆，當然也就沒有效果了。

提高孩子語文成績的方法

1、學會反思。這是最基礎的，成績不行，再不去反思，再怎么做也是無用功，因為你不知道自己哪里不行，為什么不行。通過對試卷的分析，明確是哪一部分丟分了，哪一部分還可以。對閱讀理解板塊的反思，能反思出是閱讀理解部分丟分嚴重是第一步，還要進一步分析，是閱讀理解的哪一種文體不行。

2、建立一個錯題本。把平時做錯的閱讀理解題都記在錯本上，用藍色筆寫問題，用黑色筆寫答案，兩色筆更清楚分明。在錯題本的反面，自己總結各種常考題型的答題規律，比如：歸納文章要點、概括內容等等。