每個家長都希望自己的孩子能夠在學業上取得好成績，但有時我們會面臨這樣的情況：孩子的成績出現退步，不再像以前那樣優秀。這時候作為家長，我們往往會感到困惑和不知所措，不知道應該如何幫助孩子重新回到正確的軌道上。

孩子退步了家長應該怎么和孩子溝通

孩子成績下降，家長不能火急火燎，劈頭蓋腦先把孩子批一頓或者揍一頓，這千萬千萬行不得。

孩子成績下降，先跟孩子聊聊，最近是不是有發生什么不愉快的事影響讀書心情，或者是不是知識層面加深孩子接受能力有限，跟不上了。如果是前者，要征求孩子意見，怎樣能幫到他們。如果是后者同樣要征求孩子意見，需不需要補課啊什么的。

讀書是個苦力活，跟天賦有極大的關系，不管能不能讀出優秀的成績，一定要記住一點，娃是親生的，但娃有自己的人生，不是非得千軍萬馬過獨木橋才算優秀。教育孩子樹立良好正派的三觀，幫助孩子找到適合他們的學習之路才是最重要的。

孩子成績退步家長該怎么辦

一、對學習這件事要有客觀認識。

家長都希望自己的孩子成績一直進步，沒有退步，家長的心情可以理解，但這種情況是不可能發生的。就一般而言，學習成績是在高低起伏的過程中才能取得進步的，大概除了天才，沒有哪一個學生成績是直線上升的。

所以，孩子偶爾有學習成績的起伏，也是正常的事，不要大驚小怪。而有些家長，特別是原來成績很好的孩子的家長，孩子成績一有退步，仿佛就覺得天塌下來似的，搞得家里人人緊張兮兮。

孩子偶爾成績退步了一點，只要在許可范圍內，家長只要適當提醒一下就可以了。家長的問題可能就是說得太多了，反而使孩子產生厭煩、抵觸情緒，倒真的可能影響孩子的學習了。

二、克服自身焦慮情緒，調整好心態。

當發現孩子成績退步時，很多家長甚至比孩子更加緊張焦慮、手足無措，除了一味批評、指責外，有的家長會打苦情牌，講大道理；有的家長則故作輕松地安慰；有的家長會拿成績好的來作比較、“激發”孩子上進心，有的家長則輕率許諾物質獎勵；有的家長會作沒有根據的指導，有的家長則趕緊找家教幫孩子補課；也有家長則茫然無措，直接就把焦慮寫在臉上……

凡此種種，不一而足。

所以，面對孩子學習成績退步，要幫助孩子，家長先要克服自身焦慮情緒，調整好心態，才能真正幫到孩子，否則，就可能事與愿違。

比如，有家長以為孩子成績退步，一味批評會給孩子心理壓力，便故作輕松地安慰孩子，說：“沒事，這次考得不好，只要下次考好就行了。”——這是安慰孩子還是安慰自己？如果孩子下次還是考不好呢？

又比如，孩子成績退步，適當孩子找家教補課也未嘗不可，但是如果不弄清孩子退步的原因，也不管孩子接受不接受，就趕緊給孩子找家教補課，往往是白花了銀子，浪費了孩子寶貴的時間精力，更傷害了孩子自主學習的精神意志，得不償失。

其實，家長一味寄希望于請家教老師補課，某種程度上也是在逃避自己的責任，或者是對孩子沒有信心，看不到也不能夠喚起孩子克服困難的勇氣和依靠自己努力解決學習上的問題的能力。

三、站在孩子的角度理解孩子。

孩子成績退步了，有些家長往往會對孩子警告、訓斥一番，把自己內心的不滿、焦慮發泄到孩子身上，好像孩子成績退步是孩子故意的似的，只要孩子成績退步自己的希望就全破滅似的。

還有一些家長，只要孩子成績不理想，動不動就給孩子扣上學習態度不端正、學習不用功、沒出息的帽子，僅僅因為孩子成績不理想就否定掉孩子其他方面的優點和長處。

所以，很多學習成績暫時不好的孩子，往往在家長面前避而不談學習成績，而只要家長一談到成績就煩，就反感，甚至就跟家長頂撞。

可是，家長為什么不能站在孩子的角度來理解孩子呢？

從孩子的角度而言，成績退步，不管怎么說，都是一件不愉快的事，孩子甚至會感到很沮喪、無助。家長應該理解孩子的心情。

所以，面對孩子成績退步，家長應該具有同理心，不妨站在孩子的角度來理解孩子，換位思考，這樣才能找到跟孩子談學習成績退步的切入點，進行有效的溝通交流，也才能真正跟孩子一起，共同面對成績退步的現實，并跟孩子一同找到退步的原因，對癥下藥，解決問題。

四、孩子成績退步，也可能是家長自身的原因。

孩子成績如果真在退步，當然有孩子自身的原因，但也可能有家長的原因和責任。比如疏于對孩子的管理，教育方法簡單粗暴，對孩子興趣愛好、精神情感關心不夠，家庭環境不安定，父母自身不良生活習慣對孩子的影響等等，這些情況都可能影響孩子的學習，導致孩子成績退步。

所以，孩子成績退步，家長也應該對自己進行認真分析，如果確實有自身問題，則應該與孩子坦誠交流，并做自我檢討，努力解決自身問題，為孩子學習進步創造必要的家庭條件，在日后家庭生活中做孩子的表率。

家長如何改善孩子的學習狀態

1.建立良好的溝通和信任關系

與孩子建立良好的溝通和信任關系非常重要。通過傾聽和理解孩子的想法和困惑，可以更好地了解他們的學習需求和問題，并給予針對性的支持和指導。

2.鼓勵孩子尋找適合自己的學習方法

每個孩子的學習方法都不盡相同，鼓勵孩子探索和嘗試不同的學習方法，找到適合自己的方式，并培養良好的學習習慣。

3.制定合理的學習計劃和目標

幫助孩子制定合理的學習計劃和目標，分解學習任務，逐步實現目標。同時，激勵孩子通過獎勵和認可來增強他們的學習動力。

4.提供良好的學習環境和資源

為孩子提供良好的學習環境，如安靜的學習空間、充足的學習時間等。另外，為孩子提供必要的學習資源，如參考書、教輔資料等，以支持他們的學習需求。

“知識就像一座寶庫，而學習則是打開寶庫的鑰匙。”這是一位著名教育家的名言。這句話告訴我們，只有通過不斷的學習和積累，我們才能夠開啟知識的大門，獲得更多的寶藏。