有的家長發現孩子寫字總是很磨蹭，不管家長怎么催促就是不聽，有的時候說的多了還會引來孩子的不耐煩，面對這樣的情況，家長要保持冷靜，及時采取措施引導孩子。

孩子寫字磨蹭家長應該怎么引導

1、要建立良好的學習習慣。遇見孩子寫作業比較拖拉發呆的情況，家長要從小時候就是一年級就要給孩子建立一個良好的學習習慣。如果家里有條件的，把孩子寫作業的那個房間，布置得盡量簡單，沒有玩具，在孩子寫作業的桌子上什么都沒有，除了必要的紙、筆、橡皮，其他都拿走。

2、規劃作業時間。給孩子規劃一下，越快寫完玩耍的時間越多，越慢做完玩耍的時間越少，而且做作業錯誤多的還要減少玩耍的時間。這樣在小學讓孩子養成好的習慣，等孩子有了經驗，到后面孩子長大一點，到孩子上初中、高中，他就可以自己規劃起來。

3、及時了解原因。作為父母，我們需要了解一下孩子在寫作業的時候為什么總是磨磨蹭蹭，只有了解清楚真實的情況才可以對癥下藥，采用合理的措施解決問題。可以通過孩子的行為了解到孩子不想做作業或者是說在做作業的時候有其他的因素在干擾他思考。

4、改變認知。家長要明晰，孩子拖拉、磨蹭，往往源于缺乏自信、自律。因此，改變孩子的認知是關鍵，尤其是父母要停止催促、嘮叨，學會鼓勵，事無巨細的催促，會讓孩子的大腦應接不暇。

5、孩子寫字速度慢，也可能與他的觀察能力有關。因此，觀察能力應該得到訓練。先訓練讀一個筆畫，寫一個筆畫，然后訓練看一個部分，寫一個部分，然后訓練讀一個字，寫一個字。孩子的能力提高，書寫速度也會相應提高。

孩子的拖拉磨蹭要怎么解決

1、幫助孩子建立時間觀念。在實施計劃的過程中給孩子一個體驗的過程，無論計劃是否合理，都要讓孩子主觀意識到問題所在。可以在嘗試一周以后，和孩子進行溝通，重新制定計劃，將計劃完善。

2、充分尊重孩子的個性及規律。在檢查孩子作業時，家長可以引導孩子自主思考，而不是急于求成給出正確的答案。在家長的積極引導下，孩子會逐漸摸索出學習的方法及規律。

同時增強求知欲，逐漸便可以培養出孩子對學習的興趣以及對知識探索的好奇心，這種正向的引導要比家長硬性的“填鴨式教導”要好很多。

3、要明確教育目的。家長在幫助孩子建立良好學習習慣的過程中，要時刻謹記“不忘初心”。我們的目標是讓孩子對寫作業、對自主學習產生興趣，而不是只求一個完成作業的結果，這就要求家長不要讓情緒控制自己，而是要主動控制情緒。

小朋友寫作業拖拉磨蹭要怎么解決

1、及時寫完作業，給予獎勵。對于孩子寫作業拖拉的問題，家長要及時的進行相應的糾正，孩子有此表現是由注力差而導致，所以當孩子寫作業的時候，可以給孩子定下規矩。

如果在有效的時間內能夠盡快的交作業完成的話，可以滿足孩子的一個要求，當孩子對于要求有著渴望的時候，往往會聽從家長的話，將自己的注意力放在學習上面，以至于可以達到及時完成的效果。

所以，家長可以適當的采用這樣的方式來糾正孩子專注力差的問題，讓孩子能夠不斷的進行改變，從而能夠對于專注力差的問題有所改善。

2、不要輕易打擾孩子做事。孩子專注力差不僅僅是由于自身的。問題而引發，很可能是由于平時的環境太混雜。在孩子做某件事情的時候，如果家長總是刻意的去打擾，往往會分散孩子的專注力。

所以如果想要糾正孩子專注力差的問題，當孩子在做某件事情的時候，可以讓孩子去一個能夠遠離他們的空間進行相應的活動。