很多成績不好的孩子，家長都想著暑假期間做一些學習計劃，幫助孩子提高成績。在日常生活中，盡量多培養孩子的學習習慣和思考方式，這對孩子以后的整體學習有效果。

孩子成績差暑假怎么辦

1、孩子的具體情況。需要根據孩子的學習能力、學科成績、學習態度等因素來判斷是否需要報輔導班。

2、家庭經濟情況。輔導班的費用相對較高，需要考慮家庭經濟情況。

3、學校的教學質量。如果孩子所在的學校教學質量較高，老師教學認真負責，孩子的成績可能并不需要通過報輔導班來提高。

4、孩子的興趣愛好。暑假也是孩子們放松和休息的時間，如果孩子有自己的興趣愛好，可以鼓勵他們在暑假里進行一些有意義的活動。

5、每天完成一點點，保證每天學習兩小時，可以采用25分鐘休息5分鐘的番茄時鐘法；也可以先選孩子喜歡的書本，科目提高學習熱情，也可以選孩子薄弱的科目，查缺補漏；還可以大作業變小作業，先簡單后復雜，培養孩子自信心。

6、知識要溫故知新，父母要幫助孩子溫習功課，每天翻翻課本，分析試卷、復習錯題，知識不能學過就算，要復習，運用，吸收，內化。

暑假期間如何幫助孩子培養好習慣

1、堅持閱讀

閱讀，是一種價值巨大的自我教育。它能給予的知識，貫穿古今中外，囊括天文地理，是學校課堂給不了的。它能增長的智慧，教會孩子思考表達，教會孩子感悟人生，是一般教師教不了的。暑假里，家長與其給孩子報補習班，不如多買幾本課外書。讓孩子大量閱讀，堅持閱讀，養成良好的閱讀習慣，把閱讀當成生活的一種儀式。

2、預習新課

放假后，預習是必須的，還要大量預習。尤其是中等生和基礎差的學生，學習能力和理解能力沒有別人快，更要趁著假期趕緊學。孩子預習了，都未必追得上學霸，更何況不預習呢？不僅要預習，還要預習得徹底，盡可能把課文讀明白，也要找出自己不懂的地方。開學后，帶著問題來聽課。

3、做好計劃

有人說：“每一個虛度的假期，都是通向平庸人生的滑梯。”很多孩子剛放假時就立志，一周內完成作業，每天預習一節新課，還要學烹飪、學畫畫。結果，孩子天天睡懶覺，起床后玩手機、看電視，作業動都不動，計劃早就拋諸腦后。我們要利用假期，培養出一個做事有計劃、生活有目標的孩子。

4、查漏補缺

孔子曾說：“溫故而知新，可以為師矣。”他認為，通過復習學過的知識，從中得到新的見解與收獲，可以提高自己的水平。復習，是一種事半功倍的學習方法。

早上學的知識，晚上復習；這周學的知識，周末復習；本單元學的知識，考前復習。反復鞏固，重點記憶，知識就會在孩子腦中扎根、發芽、生長。假期里復習，更是實現“彎道超車”的捷徑。查漏補缺，重點提高，把薄弱面和弱勢科目都提高上來，開學以后驚艷所有人。

如何激發孩子的學習動力

1、不抱怨

不抱怨其實是一種態度。如果孩子在學數學等方面遇到挑戰，這時候就需要我們來引導孩子跳出當下他所遇到的學科難題與困惑，進行適當調節，可以講講小故事，以此來鼓勵他。

所以，當孩子遇到挫折與困難時，我們需要耐心地鼓勵他，并且詢問他產生這些問題的原因，這時候孩子就可以表達自己的情緒與感受，并且還與我們建立了鏈接。不得不說，少說廢話真的很重要。

2、獎勵推動法

讓孩子激發內生動力，首先需要外在助力，獎勵就是很好的外在助力，孩子達到什么程度就能夠給予什么樣的獎勵，這樣的方式對于任何年齡段的孩子來說都是有效果的。

家長可以制定嚴格的積分制度讓孩子換取獎勵，也可以根據孩子的表現隨機給予一些獎勵，這些都要看孩子的具體情況而定，每個孩子都不一樣，家長們都要慢慢摸索適合自己孩子的方法。

3、共同助力法

有些孩子的想法很好，但是執行力比較差，常常是三分鐘熱度，后面就會迅速地偃旗息鼓，這時候家長就要考慮到孩子是否遇到了困難，他需要的不是告訴他往前沖，而是問問他，需要什么樣的幫助才能往前沖。

大部分的孩子在學習上產生厭煩情緒的最主要原因是難度已經讓他覺得無法承受了，他需要有人來幫忙把這個困難的任務分解到他可以完成的部分，最主要的是，他需要有個人來承托他的情緒，他需要被理解，才能產生繼續走下去的勇氣。