在孩子學(xué)習(xí)的過程中，一些家長就格外關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績，只要有一點風(fēng)吹草動就緊張的不行，面對孩子考試成績忽高忽低的情況，家長要保持冷靜，及時查明原因采取措施幫助孩子。

孩子考試成績忽高忽低是怎么回事

1、孩子的心態(tài)問題。孩子的心態(tài)是波動的，有時候心態(tài)是比較輕松的，是比較好的，那么孩子的狀態(tài)是很好的。孩子的狀態(tài)是能夠影響到孩子學(xué)習(xí)的效果的，要是孩子的心態(tài)是很容易就會受到波動，很容易受到外界的波動的話。

那么剛好孩子考試的時候，心態(tài)不好，那么孩子的成績就會下滑了。孩子的心態(tài)容易波動是會造成孩子的成績忽高忽低的。

2、孩子的基礎(chǔ)知識不扎實。孩子的基礎(chǔ)知識不扎實，基礎(chǔ)知識沒有學(xué)習(xí)全面的話，孩子遇到一些基礎(chǔ)知識不好的，自然成績就下滑了，要是遇到一些知識剛好是孩子比較扎實的，那么成績就上去了。

孩子基礎(chǔ)知識沒有到位的話，是會影響到孩子的學(xué)習(xí)成績的，對基礎(chǔ)知識沒有進(jìn)行系統(tǒng)性地掌握。

3、孩子的學(xué)習(xí)自控能力差。學(xué)生個人的學(xué)習(xí)自覺性和自控力很差，不能長期堅持認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時緊時松；或者是容易驕傲自滿，一考好了就洋洋得意，只有考得不好才開始努力。

孩子考試成績忽高忽低怎么辦

1、家長要找孩子談心，成績起伏過大也有部分是心態(tài)的原因，有可能是他們的心浮氣躁，也有可能是面對高考的緊張，讓他們發(fā)揮會有所差異，樹立良好的心態(tài)是面對高考的一個重要點。家長也要和孩子進(jìn)行心理溝通，防止孩子有較大的心理壓力面對高考。

2、孩子要有查漏補缺的意識。成績不穩(wěn)定的時候，大家首先就要做的是，對自己的知識掌握有一個了解，要對自己的真實情況有一個好的認(rèn)知。

然后，在知道自己的實際情況之后，對自己的知識點要有一個查缺補漏的過程，所以大家要對自己的知識掌握情況有一個查缺補漏的情況。

3、要保持平常心。如果學(xué)生的壓力得不到一個好的舒緩，那么學(xué)習(xí)成績肯定就會有一個很大的影響。所以，這個時候，大家千萬不要慌張，家長也不要再給學(xué)生壓力，大家都保持一顆平常心，這樣反而可能會有一個好的結(jié)果。

4、學(xué)會預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。在上課之前把下節(jié)課老師要講的內(nèi)容看一遍，標(biāo)記下自己認(rèn)為不懂得重點難點。上課的時候重點去聽老師講這些重點難點的內(nèi)容，這樣才能夠完整的接收課堂上所有的知識并且及時消化掉。

孩子成績下滑了要怎么教育

1、當(dāng)孩子成績出現(xiàn)退步時，家長可以先“淡定”一些，過于緊張會把這份緊張的情緒傳遞給孩子，不利于孩子的身心健康發(fā)展。從教育的角度來看，成績有升有降是非常正常的，作為家長和老師，我們可以把目光放得長遠(yuǎn)一點，只要保持孩子在一整個學(xué)年的成績是波動上升的即可。

2、作為爸爸媽媽首先應(yīng)該注視與自己孩子的親子關(guān)系，處理好親子關(guān)系，最關(guān)鍵的一點就是父母要控制好情緒。父母要學(xué)幫助孩子梳理情緒，這一點至關(guān)重要，這是作為父母父母應(yīng)該做到。

3、不要對孩子的要求過高。很多家長過度關(guān)注孩子，對孩子期望和要求過高，都是對孩子非理性的愛。這樣會絆住孩子的腳步，束縛孩子的心靈。

所以不能只看分?jǐn)?shù)的多少，還要看孩子每次與自己相比，是進(jìn)步了還是退步了，幫孩子分析原因，爭取孩子每一次都有一個對得起自己的成績。