小學生考試沒考好要說服教育，找清孩子的不足之錯，找清孩子的差距在哪里，那里摔倒那里在起來，這樣就會更好地跟上去。

孩子小學不及格怎么辦

1、找出問題的癥結　　

孩子出現考試不及格的情況原因是多方面的，比如：臨場發揮不夠、缺乏學習興趣、不適應老師的教學方式；家長要跟孩子好好溝通交流，要找出問題的真正原因，與孩子一起找到解決問題的方法。

2、給孩子設定一個合理的目標　　

孩子考試不及格后，最關鍵是要幫他重新樹立起信心，可以幫孩子設定一個相應的目標。這個目標可以是學會做一類題，也可以是能認真聽老師上課，還可以是在下次測試的時候分數有提升；哪怕只有一分的提高，都可以增強孩子的信心和對學習的興趣。

3、讓孩子養成記筆記的習慣　　

記憶力好的孩子在低年級的學習中很占優勢，不過從三年級開始，記憶力在數學中的重要性就沒那么突出了，思維能力顯得更為重要。我認為提高記憶力是提高思維能力的一個前提。可是大部分的小朋友是記得快忘記也快，好記性不如爛筆頭，動動筆記下重要的內容是絕對不能少的。

4、鼓勵孩子多練習

家長可以鼓勵孩子多做一些練習題，提高對知識點的熟練程度。同時，也可以鼓勵孩子參加一些課外活動，如閱讀、編程、音樂等，培養孩子的興趣愛好和綜合素質。

5、幫助孩子增強對學習的掌控感

有的孩子把成績差歸因于自己的腦子笨，認為自己天生不是學習的料，把取得的好成績完全歸因于運氣好，這其實是一種消極的歸因方式，會讓孩子失去對學習的掌控感。父母可以引導孩子用積極的歸因方式，在本子上記錄日常生活中發生在自己身上的事情，同時記錄積極的歸因方式對他的行為和情感的影響。

孩子小學一年級成績很差怎么辦

1、家長要分析孩子成績差的原因。因為一年級的學習內容并不難，孩子成績差的原因可能與上課不認真聽講有關，也可能與課后練習不到位有關。

所以，家長要先跟孩子的班主任進行溝通，了解孩子的在校表現，并跟老師一起分析孩子成績落后的原因和提高成績的方法。當然，家長也要說一說孩子在家的表現，這樣做就能讓老師做出更加客觀的分析，提出更加合理的建議。

2、陪伴孩子寫作業。一年級孩子學習差的主要原因之一，是上課不認真聽講，而作業是對當天上課內容的復習鞏固，所以，家長要陪伴孩子寫作業，而且要認真觀察孩子寫作業的整個過程，這樣做就能發現孩子對當天所學內容的掌握情況。

等孩子把作業寫完以后，家長要針對作業中暴露出來的問題幫助孩子進行復習鞏固，把聽課過程中遺漏的部分及時補上，這樣做就能達到查漏補缺的目的，幫助孩子盡快趕上其他同學。

3、教會孩子預習方法。一年級孩子在聽課過程中非常容易分心，為了把開小差導致的損失降到最低，家長要引導孩子做好課前預習工作，即便孩子開小差漏聽了某些內容，也能盡快跟上老師的講課進度。

4、針對愛好，制定方針。無論成績好或者差的一年級孩子總有一些愛好，家長切記，不可因學習讓孩子把自己的愛好去掉，而是要好好利用。一是利用孩子的愛好說明孩子的聰明之處，二是利用孩子的愛好讓孩子懂得學習。

孩子養成這幾個習慣，成績會很好

1、按時獨立完成作業的習慣

按時獨立完成作業，是檢查學生的學習情況、學習態度、學習習慣及培養學生獨立思考能力的主要途徑。對學生做作業的主要要求是態度認真，字跡工整，作業本整潔，格式規范，獨立完成，保質保量按時交作業，及時改錯，保管完好無損。

2、專心聽講的習慣

專心聽講應是上課時拋開與本節課無關的任何事或思緒，集中心思認真聽上課老師的講解，注意看老師的演示、板書和表情、動作，認真仔細想老師提出的問題和講解的內容；注意聽取同學的發言，大膽地挑錯和發表自己的看法和意見，積極參加課堂上的討論和各種活動。

3、培養良好的書寫習慣

學生的書寫習慣可以反映學生的學習態度和學習習慣，也可以反映一個教師的教學行為，作為教師應要求學生作業時不潦草，不亂涂抹，想好后再寫、算式要規范、美觀、卷面整潔、不使用改正液等。同時也要培養學生克服困難的意志品質。