有些家長(zhǎng)總是抱怨，女兒不愛(ài)讀書(shū)，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)也是十分的著急，孩子不愛(ài)讀書(shū)家長(zhǎng)一定要保持冷靜，根據(jù)情況采取恰當(dāng)?shù)拇胧┮龑?dǎo)孩子，防止孩子的情況越來(lái)越嚴(yán)重。

女兒不愛(ài)讀書(shū)該怎么引導(dǎo)

1、監(jiān)督和引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并給予適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和指導(dǎo)，幫助孩子更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并通過(guò)激勵(lì)方式鼓勵(lì)孩子更好地完成任務(wù)。

2、幫助孩子找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力。激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)的方式有很多，可以通過(guò)褒獎(jiǎng)、獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)激發(fā)孩子的動(dòng)力，也可以通過(guò)挑戰(zhàn)、刺激來(lái)調(diào)動(dòng)孩子的積極性。

3、要做好孩子的情感關(guān)懷，多和孩子溝通交流，多給予鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，了解孩子學(xué)習(xí)的狀態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題，并給予有效的解決方案，給予孩子正確的教育方法，指導(dǎo)孩子正確的學(xué)習(xí)方法，積極支持孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的學(xué)習(xí)需求，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題，給予有效的解決方案，切實(shí)幫助孩子解決學(xué)習(xí)問(wèn)題。

4、要減少孩子的學(xué)習(xí)壓力，避免孩子出現(xiàn)考試焦慮，不要強(qiáng)迫孩子必須取得高分，而要多給孩子要求，比如要求孩子學(xué)習(xí)的正確性，要求孩子學(xué)習(xí)的完整性，要求孩子學(xué)習(xí)的經(jīng)常性，要求孩子學(xué)習(xí)的規(guī)范性，讓孩子在學(xué)習(xí)中有趣，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，提高學(xué)習(xí)效果。

5、在家暫時(shí)休息一段時(shí)間。孩子實(shí)在不想去學(xué)校了，特別的厭學(xué)，沒(méi)有辦法的情況下，可以讓孩子在家暫時(shí)休息一段時(shí)間，一個(gè)人整天在家，感到無(wú)聊，根據(jù)孩子年齡讓孩子跟著自己出去打工，受點(diǎn)苦和累，讓孩子體會(huì)到生活的不易，孩子想起上學(xué)的好，也會(huì)去學(xué)校的。

青春期孩子不愛(ài)讀書(shū)怎么引導(dǎo)

1、多點(diǎn)理解多點(diǎn)包容。叛逆期是每個(gè)人必經(jīng)的人生過(guò)程，換位思考一下，當(dāng)?shù)?dāng)媽的自己以前也有過(guò)青春的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候孩子處于叛逆期也是可以理解的。讓孩子充分感受到家長(zhǎng)對(duì)自己的寬容，這樣有利于孩子情緒沉淀，減少不必要的言語(yǔ)沖撞。

2、停下來(lái)傾聽(tīng)孩子。叛逆期的孩子往往內(nèi)心有許多感情無(wú)法訴說(shuō)，家長(zhǎng)在忙碌的生活和工作中可能會(huì)忽視孩子的情感訴求。實(shí)際上，通過(guò)訴說(shuō)溝通才能使孩子和家長(zhǎng)建立起更加信任的關(guān)系。家長(zhǎng)通過(guò)平等地和孩子溝通，從一個(gè)過(guò)來(lái)人的角度給孩子建議，能幫助孩子排解情緒。

3、家長(zhǎng)除了要求孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)以外，其實(shí)自己也應(yīng)該做到以身作則，如果家長(zhǎng)對(duì)于學(xué)習(xí)不夠重視，那么孩子也就會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)并不是一件非常重要的事情，所以家長(zhǎng)平時(shí)在家也應(yīng)該保持好學(xué)的習(xí)慣，活到老，學(xué)到老，制造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。

男孩子不想讀書(shū)怎么引導(dǎo)

1、問(wèn)清楚原因。孩子既然不想去上學(xué)，那么一定時(shí)候原因的。這個(gè)時(shí)候不要批評(píng)孩子，應(yīng)該保持冷靜，去問(wèn)問(wèn)孩子問(wèn)什么不去學(xué)校，是什么原因。如果孩子不說(shuō)，那么采用方式來(lái)哄孩子，讓他們說(shuō)出原因。

2、尋找對(duì)策。不去學(xué)校的原因很多，有的是不喜歡讀書(shū)，有的是不習(xí)慣校園生活，有的是害怕老師，不管是什么原因，問(wèn)清楚后那就尋找合適的方式解決，通過(guò)溝通，給孩子講到道理來(lái)循序漸進(jìn)的勸解孩子。

3、給孩子創(chuàng)造一個(gè)和諧安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長(zhǎng)要以身作則多學(xué)習(xí)多討論科學(xué)文化方面的問(wèn)題，不要在家里玩手機(jī)電腦游戲。當(dāng)孩子作業(yè)遇到難點(diǎn)不會(huì)時(shí)，家長(zhǎng)要積極耐心引導(dǎo)，不要打罵，指斥孩子；孩子有進(jìn)步時(shí)家長(zhǎng)要及時(shí)肯定表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。